第825章 敗家
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於是第四天一早，張小魚帶張小芽去上學了。
諸葛校長親自送了家裡小孫子用的椅子來，就讓他坐在張小魚身邊。
張小魚跟他講：“你要乖哦，下課姐姐陪你玩。”
學校裡會有一種特有的朝氣氛圍。
張小芽還是第一次看到那麼多小孩子在一起，瞪大眼睛左看右看。
看起來是注意力被轉移了……
全班的小朋友都對他很好奇，衝過來看他。
“小魚，這是你弟弟啊，長得好可愛啊。”
“能捏捏不？”
張小魚道：“那我做不了主，你們得問他。”
張小芽忙不迭地擺手：“不不不……”
小朋友哪有這麼好的自制力啊，好幾個都差點直接上手了。
張小魚一巴掌打掉他們的手。
“我弟弟都說了不行了！”
那些小朋友也不說什麼，嘻嘻哈哈的。
上課鈴一響就全回到了位置上。
今天上語文課，開始學一些簡單的詩歌。
全班都跟著老師朗誦。
“鵝鵝鵝。”
等全班都念完了。
張小芽慢吞吞的：“鵝~”
全班鬨堂大笑。
老師也跟著笑，也沒說什麼，只是繼續帶。
“曲項向天歌。”
張小芽又是慢半拍：“歌~”
老師乾脆道：“張小芽同學，歌前面是什麼啊？”
班上的同學有記下來的，或者半熟的，趕緊開始幫他喊。
“曲項向天歌！曲項向天歌！曲項向天歌！”
從剛開始凌亂，到後來的整齊。
感覺全班都記住了。
張小實這次是慢了很多拍。
難得見這慢性子也著急，拍著椅子前面的小擋板。
“我！我！我！”
老師道拍了拍手：“大家靜一靜，等小芽同學背一遍。”
於是全班屏息以待。
小孩子多誇張啊，一個個裝模作樣的，聳著肩，彼此比一個“噓”的姿勢。
張小實：“鵝！”
老師：“嗯！”
張小實：“鵝！”
老師：“嗯！”
張小實：“鵝！”
老師：“嗯！”
就，怎麼說呢，全班好像連呼吸都憋住了。
張小實又瞪了半天眼。
小肉手比劃半天。
然後……
張小實：“鵝！”
全班：“哇！”
隨即就開始七嘴八舌開始說話。
“不是啦！”
“是曲項向天歌！”
“鵝鵝鵝，曲項向天歌！”
張小魚站起來流利地背誦了一遍：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波！”
全班立刻就跟著一起念。
老師都不用帶，就一遍一遍地跟著念。
就，怎麼說呢，感覺這些孩子，學習熱情從來沒這麼高漲過。
好像，就有一個共同的目標——讓張小實學會背。
那背詩的聲音一浪高過一浪，惹得別班的老師都忍不住跑過來看了一眼熱鬧。
不過，一節課以後，一歲半的張小實也就能“鵝”一“鵝”。
課間的時候張小魚看著弟弟，嘆氣：“看來我弟弟不是天才啊。”
張小芽萌萌地看著她，也不知道是不是沒聽懂呢，還是沒反應過來。
班裡的小朋友都圍著他。
“小魚，你不能這麼說嘛，芽芽可愛啊，
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