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2013年9月。

京城。

18歲的陳宇已經開始大二的生涯,在剛剛過去的暑假,他根據20年後的自己傳送過來的那份死亡名單,陸續跑了全國7座城市,救下7位醫學人才的同時,他的膚色也被曬了不少。

整個人都瘦了幾分。

但他的精氣神卻比以前更健旺了,雙目熠熠生輝。

此時是上午,他坐在教室裡正在上課,這一節課是《資料結構與演算法》,教授正在講的知識點,他聽得還是有點吃力。

即便過去的一年裡,他已經把初中、高中的數學知識補得差不多了,但他的底子終究還是薄弱了點。

不過,儘管有些吃力,他還是微皺著眉頭,盡力去理解教授講解的內容。

有些事,一旦開了頭,一旦付出了心血,就不會甘心半途而廢。

因為半途而廢就意味著自己之前的努力和付出,全部失去意義。

過去的一年多,包括高考後的那個暑假,四百多個日日夜夜,他在學習上已經付出大量時間和心血。

初中、高中的知識,也被他複習得差不多了,這個時候,讓他放棄努力學習大學的知識

他絕對不甘心。

何況,在他心裡愛情已經被他放棄了,如果再放棄學業,以後的事業怎麼發展

只憑股市上賺的資金,請專業人士來給他做事嗎

即便請來再多的專業人士,如果他這個做老闆的不學無術,又怎麼能服眾又怎麼能統合好下屬們的能力

不服輸的心理,令他每天都全神貫注地聽課。

不僅如此,他放在手邊的手機,也在錄音教授講課的內容。

課堂上沒記住或者沒理解通透的知識,他每天回到出租房中,都會透過反覆細聽手機中的錄音,再加上上網搜尋相關的知識講解來理解。

這一套學習方法,他從大一就開始使用。

雖然吃力了點,花費的時間,要比同班那些同學多不少,但效果還行,該掌握的知識,他都掌握了。

這其中,他越用越熟練的記憶宮殿記憶法,也起了不小的作用。

只是,今天這節課聽著聽著,他的思緒就不由自主地走神,往別處想。

每次當他意識到自己走神的時候,他都連忙收束亂飄的思緒,繼續集中注意力聽課。

但,今天這節課他卻不由自主地一次又一次走神。

這令他眉頭越皺越緊。

很不滿意自己今天的狀態。

而他今天一次次走神,不由自主去想的問題卻是——20年後的我,傳來的那些醫學資料和手機生產技術資料以及軟體開發資料,到底要怎麼才能儘快轉化成實際產品

是先投資醫療這一塊

還是先投資手機生產研發這一塊

他覺得應該先投資醫療這一塊,儘管理智告訴他——先投資手機這一塊,應該能更快更合理地出成果。

但,他很想盡快把預防老年痴呆的藥物生產出來,給奶奶服用,讓奶奶的晚年免受老年痴呆的困擾。

這是他作為孫子的孝心。

他從小就是奶奶帶大的,和奶奶的感情很深,相比賺錢,他更想盡孝。

所以,就先投資醫療這一塊吧!

不過,自己目前手中的資金,投資醫療還是少了點,所以資金是一個問題,另外就是藥廠和相關人才的問題。

藥廠自己一點點興建的話,速度太慢,耗費時間太長,相比之下,直接收購一家有生產能力的藥廠,效率要高得多。

但這需要自己能物色到合適的藥廠。

鑑於我接下來兩三年還要在京城繼續讀書和實習,這個藥廠最好就在京城

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