第三十四章 科舉雛形

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景初元年正月十七，剛剛結束了正月十六的大朝會，曹叡就迫不及待的召見了曹宇，請安和客套話結束了之後，直接進入了正題。

“皇叔，你看朕的這次考試能幫助朕選拔出多少人才？”曹叡對於考試抱有很大的希望，他真希望更多的寒門子弟可以透過考試，這樣朝堂能更加平衡一些。

“陛下，臣以為三百人考試，陛下從其中錄取百人，其中有十五人是可用之材就非常不錯了。”曹宇嘆息一聲，想讓科舉這東西真正發揮作用，只是這一次肯定是不行的，不過也一定要進行下去，不然也沒法讓大魏江山穩固。

曹宇現在也不知道他提議開科舉是不是對的。科舉這東西用好了，確實不錯，可是任何東西到了人手裡一定會出問題，變成八股文那一天，科舉就廢了！

可是現在世家也已經要尾大不掉了，曹叡活著，一切政策推行下去問題不大，有皇帝在。要是曹叡駕崩了之後，再想改制？那就幾乎不可能了，好不好也得改，不然就都廢了。

“什麼？只有十五人？皇叔，你莫不是在說笑嗎？朕說過是按照才能進行選官，怎麼會只有十五人呢？”曹叡的眼中，他知道考試選拔雖然更加合理一些，但是一定有不行的，濫竽充數的存在。一百個，最少不得有一半有能力的？

看著曹叡不信的那張臉，曹宇嘆息一聲：“陛下，臣也不想說喪氣話，事實就是這樣。”曹宇頓了一下，看著曹叡也想聽聽，他斟酌一下言語說道：“陛下，臣以為考試的詔書僅僅頒佈一年就要進行考試，很多遠方的才能之人有些鞭長莫及，難以到達啊！”

曹叡點頭，確實在洛陽考試，關中的，南陽的，司隸的，兗州的，幷州的想來很容易，都不遠。可是要是幽州的，徐州的等等呢？很可能詔書到位都得半年時間，加上來人的困難，他們很可能就錯過了。

“其二，陛下也知道，我們大魏很多的世家子弟，能力不行，但是陰謀詭計算計人都是最厲害的，他們在其中搗亂，又會減少一些人才的進入其中的。”曹宇繼續說道，人都是這樣，很多人拆弄人真厲害，可是正經的帶兵打仗，治國安天下，真是一竅不通！這種人肯定能影響人才的選拔。

“其三，陛下，在考試當中，人難免緊張，他一緊張，就容易出問題，問題來了自然陛下您就看不上了。”曹宇頓了一下：“有此三害，陛下以為這選人將會如何呢？”

話沒有什麼力度，但卻是事實。曹叡也想明白了，他苦澀的點點頭，人緊張，和世家搗亂，這都太可能輕易解決的，不過路途……

“皇叔以為，這路程遙遠，當以何法來為朕解決此等問題？”曹叡沒研究過科舉，這些事情怎麼解決，心裡沒譜。

“陛下，臣倒是有兩策或許可以解決此問題。”曹宇如此說道，曹叡笑著問道：“皇叔有何高見？朕願聞其詳！”說著曹叡開始笑眯眯的等著曹宇的辦法呢。

“第一，是急策，陛下可差遣一些馬車去接一些路途較遠計程車子。這樣做的好處便是為陛下博得一個禮賢下士的好名聲，壞處不用臣說陛下也應該是清楚的。”曹宇如此說道。

曹叡皺了皺眉頭，他微微點頭。這麼做只是一個好名聲，他一個皇帝也不可能知道那個村子裡，哪家放牛的有才，想想也知道根本就不可能嘛。再一個就是成本問題……不過也算是讓大家看見了皇帝對於考試的重視，和一個不錯的名聲了，可以用用已解燃眉之急。

“第二就是緩策，陛下待考試製度深入人心之後，可以在各州郡縣設立考場，讓地方先進行賽選，然後層層遞進，最後陛下這裡就……”曹宇如此說道，這就是為了科舉制度的考試方法。

“皇叔，此策甚妙。不過這考試五年一次，沒有幾次大考，很難在各地方設立考場，而且讓官員去監