第5節

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先生，楚夭去的時候，他正教一群小豆丁千字文，楚夭在門外等著他上完課，才敲門進去。

何秀才看到她好像有些驚訝，“外鄉人，你找我何事？”

楚夭道：“我先前做了一柄摺扇，所以想來管先生借紙筆題字。”

“哦？”何秀才說，“在扇上題字可不是件容易的事，也罷，你既然能習得制扇法，又能找到我這裡來，也算是有緣人，跟我來。”

楚夭正想著在扇子上寫字有什麼難的，聽到何秀才的後半句話，還是跟了上去。

何秀才家離私塾很近，門是一位清秀婦人來開的，五官並不如何出眾，勝在面板白皙，氣質嫻靜。何秀才跟楚夭介紹，“這是內子，刺繡可謂村中一絕。”

又跟婦人說，“這個外鄉人是來學習附能之法的。”

咦？她不過是要借個筆墨而已啊，怎麼忽然變成要學東西了？附能是什麼啊？

心中有問題她就問出口了。

只聽何秀才答道：“你手中的摺扇是一柄武器，先前你想往上面題字，不就是想在其上附能麼？若不學習如何能做到？”

他也不再看楚夭的反應，而是將附能先介紹了，“附能是一個非常實用的生活技能，你可以附能於武器和裝備上，讓你的武功更加強力。裝備上的附能一般來說都是依靠刺繡完成，而武器則各有不同。像是你手中的紙扇便更適合筆墨附能，若是團扇則也用刺繡，若是刀劍等武器還需要以火鍛造。不過村中沒有鐵匠，最難的鍛造便先不教你，先將其他兩種教授你再說。”

他說著，將筆墨紙硯拿出，道：“首先，你需要學會寫字，等你熟練以後，附能的威力就更大了，日後若有機緣你也可習畫，不過那就不是我能教導的範疇了。”

他畢竟只是新手村的一位私塾先生，只能說粗通文墨罷了。

楚夭看著他寫字，並未覺得很難，她隨手拿了一根竹筆，想了片刻，在紙扇上題上《關雎》一詩，這畢竟是她給楚雎做的第一柄扇子，還是很有紀念意義的。

她的字並不難看，但對於這次的作品卻不太滿意，心中嘆道，這畢竟是鄉野中，紙是草紙，筆也粗糙，隨便寫寫罷了。

誰知她甫一寫完最後一字，扇子上便閃現了一道綠光，然後楚夭便發現這扇子原先的屬性下方又多了一行綠色的小字。

武器附能：攻擊+5，速度+3

何秀才也驚訝道：“看來閣下在附能方面極有天賦啊。”

楚夭大概明白他的意思，要知道她到目前為止見過的裝備都是白色品質的，這還是第一次看到綠色品質的東西呢，而且還加了速度，這還是她第一次看到這個屬性。

她將扇子收好，先謝過何秀才，何秀才擺擺手，“我這裡沒什麼可教你的了，你還是去找內子吧。”

何氏表裡如一，性格十分溫和，十分耐心的拿出針線和手帕，柔婉向楚夭說一些刺繡的注意事項。

不過這對於楚夭來說真不是一件難事，她到現在也覺出了，或許是因為她本來就是古人的原因，這個遊戲裡的好多設定對她來說都太容易了。

就像是先前的習字，如果換成那些玩家，即使他們古文字學的不錯，但想要用毛筆寫出流暢的文字也不可能，還有這個刺繡，在如今是已經消失的技藝，無法複製，而從頭學起可並不容易。

她對楚雎口中的唐氏再一次產生了極大的興趣。

隨便繡了一個幼時練手的水波紋，沒想到又做成了一個附能，不顧大概是因為比較簡單，所以是白色的。

護手附能：攻擊+3

何氏點頭說她已學會了刺繡附能，她道謝後收起了附能，離開了何秀才的家。

剛一出門就收到了青山不老的飛鴿傳書，問她在