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說完趕緊就小跑著出去。
他搞不懂張平,看不透,摸不清,但這個年輕的廠長卻是總給他一種很強的壓迫感,讓他心驚。
柳城一共出去了十多分鐘時間,等他氣喘吁吁的回來時,就見到韓成、蘇炳輝、衛建良、田長文都在辦公室裡。
“廠長,您要的毛筆,還有墨汁!”
柳城小心的將東西放在桌子上。
張平也不說話,就拿起毛筆,然後擰開墨汁瓶,拿毛筆蘸了墨汁,然後用一種並不怎麼標準的姿勢握住毛筆,開始在紙張上寫字。
柳城看的清楚,在那些紙張上,張平已經寫下了不少字跡,毫無規律,好像都是隨手想到什麼就寫什麼,不過此刻都已經變成了一個個墨水團。
有些寫得大一點的,也看起來朦朦朧朧,像是透過一層起霧的玻璃看到的一樣。
此外,紙面上還有用圓珠筆和鉛筆等其他筆寫出來的字跡,就像一個淘氣的小孩子在玩鬧。
等墨汁再次寫在紙面上,也在很快滲透。
不過因為,墨汁的濃度大,滲透的比墨水輕微了許多,擴散的並不是太明顯!
張平看看紙張上的字,隨即有微微沉思,隨手用毛筆畫了起來。
看著那沒有規律的線條,好半天,眾人才看清那好像是一棵樹的樣子。
畫工真的談不上,但此刻也沒人敢笑。
張平就這麼塗塗畫畫的好半天,這才終於放下了毛筆!
然後笑著看向眾人道:“大家看看,墨汁是不是比墨水滲透的效果差一些?”
蘇炳輝點點頭:“的確沒那麼厲害,廠長你想說什麼?”
張平淡淡道:“這些紙張既然是原料,那就不能完全當廢品處理,我在想著怎麼能夠利用一下。
你們說,咱們用這個紙張印刷成字帖本怎麼樣?”
字帖本?
眾人一愣。
田長文遲疑了一下說道:“平哥,這個只怕不行吧,這紙張還是不怎麼好,墨汁會滲透到下一頁去的!”
張平看向眾人問道:“你們誰家裡孩子有毛筆字課程的?”
韓成說道:“哦,我家的小四正上小學四年級呢,好像每週都有毛筆字課,每個星期天都會寫毛筆字作業!”
張平於是看著他問道:“那你有沒有看過他的作業,墨汁會不會滲透到下一頁去?”
韓成撓了撓頭努力回想了一下道:“好像也有,但也不多!”
張平頓時笑了:“那就行,別人生產的也有這個問題,我們的有點問題也沒多大關係。
反正是白送的,就不要求那麼高了。
誰還沒點滲漏呢!”
這話有些歧義,侯敏的臉唰的就紅了起來,沒好氣的狠狠瞪了張平一眼。
但其他人更多的是關注到了另外一個重點:白送!
張平一無所覺,不等其他人發問,他看向韓成和衛建良道:“廠裡的情況,印刷作業本沒問題吧?”
衛建良馬上點頭:“沒有任何問題,這都是最基本的印刷,很容易,這裡的裝置還算不錯,隨時可以開工!”
張平這才點頭:“那好,馬上準備一下,開始制定生產計劃,先將這一批作業本印刷出來!”
田長文急忙問道:“平哥,白送?你送給誰啊?”
張平笑笑道:“當然是送給學生啊!”
然後看向其他人說道:“這些紙張質量真的不好,用墨水寫字根本不行,而且顏色發黃,很不好看,賣的話實在不合適。
乾脆做成贈品吧,印刷成小學三年級以下的作業本還有字帖本送出去。
柳城,你和田長文去找一下市教育局,讓他們提
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