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的，恐怕原本就是會讀書寫字的，而且程度還不低！光是這一點，不用費多大的勁就能找到一份月錢不下二兩銀子的事來做。這樣一來轉行寫小說就等於帶藝投師了，這種課其實沒有那麼重要。」
這個時代的教育放在古代來說是很好的，但也就是放在古代而已。
鄉下情況比較複雜，有錢的地方和窮地方是天壤之別。像是江南那些富庶的鄉裡，教學條件和城鎮沒有太大的區別。可要是那些窮山僻壤中，和正常的古代就沒有區別了，找遍十里八村也沒有幾個能識字的，大部分人連自己的名字都不會寫。
城鎮的境況比較均衡一些，一般來說只要是城裡的孩子（男），都有機會以近乎免費的方式獲得教育。當然了，這類教育是非常低階別的，教的時間短，老師對於不想學的學生也沒什麼管束的意思，畢竟一個班人太多了，沒有精力去管。這種教育方式出來的學生，除非是自己真的特別努力，不然也就是認識兩三百字，甚至兩三百字都不到的程度。
能讀寫自己的名字，連蒙帶猜地能看契書、看告示差不多就是這樣。
也就是說，寫小說的基礎，其實已經將人口最多的一批人給淘汰掉了。之所以說寫小說沒有門檻，對寫小說的人也沒什麼要求，那也只是相對而言而已。
連翹這話說的很直接，其實就是說明辦培訓班的是在欺負新人不懂套路。聽起來這一行賺錢容易，他們這些教『技術』的老師理所應當地應該多收一些束脩，但實際上仔細想想就應該知道了，完全不是那麼回事兒。
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