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』『兩刻鐘』這樣的時間長度，咬咬牙還能堅持。可是當拿姿勢作為懲罰的時候，一切就不一樣了，一般是半個時辰！可別覺得時間並沒有多多少，這可是立刻翻倍了！

而且拿姿勢這種懲罰，就跟水底下憋氣一樣，前面還好，後面卻是多一秒鐘也是艱難！

罰跪一場下來，小孩子恢復力強，咬咬牙也不耽擱明日上課。可要是拿姿勢，第二天別想出門！然而曠課的話就更可怕了，因為曠課佷容易導致後面跟不上課程，跟不上課程意味著更多的懲罰這就是一個惡性迴圈！

讀者們都覺得不忍看了，覺得這些女孩子可憐的很——這個時候他們不是鄙視風塵女子的普羅大眾，只是一個在小說裡對人物投注了感情的普通讀者。

然而讓他們『大開眼界』的是，這並不是最終的結束。老鴇章姨母為了刺激這些孩子，讓她們知道要好好學習，不只是用懲罰這種方法，還使用了更加軟的釘子。

帶他們去低等娼館『偷看』。

低等娼館裡面的女孩子，大的立刻就去接客，小的則是使喚。聽起來大的和鳴泉館的小姐姐們沒什麼不同，小的們當丫頭使喚比她們上課要悽慘，可是在小孩子們看來卻是未必的——小孩子們不一定知道理解上課比當小丫頭有『前途』，她們只知道上課被罰很苦，還不如去打雜。

然而她們看到的東西兜頭潑了她們一盆涼水！

那些小姑娘們不要說沒有好吃好穿這種了，就是生活，也不見得比她們好！她們是會受到孃姨、老鴇的懲罰，可是這種懲罰是學的不好的時候才會有的，努努力還有機會避免雖然對於天資不夠的人來說很難就是了，但好歹是個盼頭啊！

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