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可惜快樂的日子很短暫,最後還是一點點的失去了。
在弟弟剛出生的那段時間, 是小蘇彌記憶裡父親出現得第二多的時候。
之後的父親就越發的讓人討厭了起來, 因為他竟然讓人壓著她去上學!
想到蘇霖還暖和的睡在被窩裡,而自己卻被早早的提拉了起來, 想到這裡小蘇彌就忍不住氣鼓鼓的拉著書包帶子,忿忿的站在了學校門口。
周圍吵吵嚷嚷的,全是小屁孩和家長的告別吵鬧聲。
糾結猶豫了好久,頂著身後保姆堅定又火辣辣的視線,她終於憋屈的在身邊震天響的哭鬧聲中走進了學校大門。
她不知道這些大人,是不是總覺得小孩什麼都不知道,其實小蘇彌也不明白自己是否都能理解,但她有思考、有想法,她覺得自己至少都能看得清清楚楚。
比如跟著傻弟弟回家的那個護士眼神複雜、心思不純, 比如周圍人那些惡意又嬉笑的神態,再比如家裡傭人眼底的那些同情、憐憫,在她眼中全都一清二楚、無所遁形。
眼睛是心靈的窗戶,她向來都很認可這句話,所以在各種舉例否決都失敗的時候,站在眼睛微紅的父親面前時,小蘇彌沒有再強烈的去拒絕上學這個糟糕透頂的提議。
一直自我感覺良好,覺得自己無所不懂的小蘇彌,暗戳戳的磨了磨牙。
不過上學是一回事,聽課就是另外一回事了。
別說任課老師了,一進校門就開始沉思,最後直接消失在花園的小蘇彌,可能連自己教室的門往哪邊開都不知道。
小蘇彌自己覺得自己是上學來了,反正她進了校門了,別的就沒必要管這麼多了。
她有時候仔細想想,似乎待在學校也比待在日漸窒息的家裡要好得多。
此時距離母親離開也兩年了,蘇清輝再次開始日日不見人影,蘇家□□出來的訓練有素的傭人不至於欺到頭上,但是蘇霖身邊半路出家的人就不一定了。
總的來說家裡就兩個小主人,氣氛能熱烈到哪兒去。
小蘇彌這時候對世界的看法既簡單又複雜,大致就是小心思極多,但是又懶得講、懶得管、懶得鬧,說不上叛逆,但也絕對不是什麼乖巧小朋友。
不過一個聽話的小孩,似乎也不會教室門前晃,卻總是過門而不入。
礙於蘇家的面子,老師也只能睜隻眼閉隻眼,勉強安慰自己這小孩也不沾花惹草什麼的,只是常去閱覽室看看書、展覽館吹吹風等。
一次、兩次沒有人管,小蘇彌就更不會主動進去那個吵吵嚷嚷的教室了。
三歲之前,小蘇彌只和母親待在一起,三歲之後,她都是和弟弟待在一起,也沒見過什麼同齡、超齡小朋友,這還是她第一次知道小孩這麼愛哭。
至少比家裡的臭弟弟愛哭多了。
這麼一對比,覺得吵鬧的小蘇彌更覺得剛出生不久的蠢弟弟要可愛上了一些,畢竟傻呼呼的蘇霖不是整天笑嘻嘻的,就是拽著她衣襬糯糯的喊姐姐。
雖然她不怎麼喜歡這個弟弟,但也沒到允許外人欺負的地步。
一進校門,小蘇彌就熟練的繞過了教學樓,往老地方而去。
她覺得自己能堅持這個上學遊戲,除了父親的要求,主要還是因為家裡太沉悶了。
在這個空曠無人的校園,小蘇彌罕見的感受到了自由的氣味,然後她還沒呼吸上幾口新鮮空氣,就被人給逮住了。
那個人不是別人,正是已經上了四年級的小顧南霆。
這就是他們的第一次見面,也是蘇彌以後深感無語的開端。
那日天氣晴朗,小蘇彌揹著書包一晃一晃的,也沒覺得有什麼不對勁的地方。
直到她拿著幾本課外讀物,
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