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韻律感的笑容。

&ldo;得了吧，小爺還比你高呢！&rdo;陳炯朝他齜牙。

杜彪一聲不響地站在場邊，在手裡的花名冊上認真做著記錄，表格上密密麻麻地列出力量、速度、耐力、步法、反應、抽擋、小球、拉吊、突擊等等各項技術指標。他的眼睛默默地瞄過蕭羽的背影，手裡嘩嘩嘩打了幾個對勾，隨後又打了一堆的叉叉！

讓這一幫小孩上場練習攻守不是練著玩兒的，是要對這一撥小隊員的基本功和實力摸一摸底，找一找每個人的技術特點，優勢和缺陷，最終決定哪一隻小蘿蔔有資格留在這支隊伍裡。

一對一的對攻練習完畢，隊員們排起隊來，練習高點殺球。

兩名助理教練站在球網對面，一左一右，打過來一隻又一隻標準的平高球，隊員們排成左右兩支隊伍，一個個跑上去，調整位置，瞄準，起跳，扣殺！

方才還七零八落的小隊員這會兒都來了精神頭，累過了極限，迴光返照似的，一個個張開小翅膀，向著來球撲上去。

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