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只見影片中,楊定業抱著一本書哇啦哇啦的讀,語速依舊那麼快速,必須開八倍慢放才勉強跟上。
問題是,姜夏沫不用聽都知道他念的什麼。
封皮上不是寫著的:高中語文。
作為一個名列前茅的尖子生,姜夏沫對這本書知之甚詳,雖然是高一的課本,但裡面的課文依舊能流利的背出來。
問題是,你楊定業在影片中念課文,這樣合適嗎?
咦,人家直播睡覺都能收到幾十萬的打賞,為什麼念課文就不行?
好像沒什麼不可以。
開啟彈幕,果然已經刷屏了。
“我在課堂上偷偷玩手機,別人在手機上光明正大念課文。”
“給學霸跪了,半分鐘不到唸完《逍遙遊》,問題是我踏馬都聽懂了,還記住了。”
“八倍慢放,洗腦魔音,這旋律已經中毒了,我怎麼也忘不掉了。”
“只有我一個人聽的是鯤之大一鍋燉不下嗎?”
看到彈幕和評論,姜夏沫瞬間明悟。
原來是這樣。
楊定業唸書速度快,臭長臭長的課文半分鐘唸完毫無壓力。
問題是,同樣的課文,從他嘴裡念出來就像口水歌、網紅歌一樣,上口更上頭,魔性的旋律繚繞腦海,想忘都忘不掉。
是以,只要稍微有點學習功底的人,都能在一瞬間背誦《逍遙遊》全文。
即便沒有學過這篇課文的,多聽幾遍也就差不多了,保證終生不忘那種。
然後,第三部作品上傳,依舊是一篇古文,依舊是半分鐘不到搞定,依舊那麼魔音入腦。
姜夏沫發現自己中毒了。
可是這種毒真的讓人慾罷不能。
她心中更是氣憤的想道,為什麼不讓自己一年前看到這些影片,那樣的話就不用每天雞不叫就起床背書了。
也不對。
如果一年前就有,大家的語文水平都會直線上升,自己又顯不出優勢了。
還不如起得比雞早,用勤奮和毅力拉開差距。
姜夏沫敏銳意識到,這是給懶人開發的作品,看了這個作品,就算不願動腦子的懶人也能輕鬆學古文。
背誦全文——這是學生們最頭皮發麻腦子爆炸的。
可是有了楊定業的影片,那魔性的節奏,通篇背誦全文似乎不算什麼難事了,背誦課文的效率直線攀升。
“把課文做成洗腦神曲,這真是開天闢地的頭一遭啊。”
這件事說起來容易,可是做起來千難萬難。
畢竟洗腦神曲洗腦的只是其中某一句話或某一段話,不可能整個歌都洗腦迴圈。
因為洗腦有時間限制。
就像訓狗,一兩個字、兩三個字的指令它還能記憶、分辨,可是你給它弄十幾個字的指令試試。
大腦承受刺激的資訊量是有限的,所以必須短,更短,誰短誰強。
這方面楊定業優勢巨大,憑著超快的嘴皮子,尋常人得背誦好幾分鐘的古文他不到二十多秒甚至十多秒就搞定了,基本上就是一兩句歌的時間。
其次就是透過對文字的排列組合,以及音調的升降輕重長短緩急來達到聽覺上的衝擊,令大腦受到強烈的刺激,以達到洗腦的功效。
這就是專業歌唱能力了。
同樣一段話,有人念著都磕磕巴巴,有人卻能動次打次的唱起來,還很有節奏感。
同樣一首歌,有人唱得不堪入耳,換個人卻繞樑三日,餘音不絕。
楊定業只是在兩者的基礎上更上一層。
這是他從小養成的天賦。
父母不讓他唱歌跳舞,只能將所有的熱情都投到唸書中。
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