第9節

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滿意：“吳嫂你放心吧，我們都是守法青年，不可能知法犯法。”

她露出惋惜的神情。

金錚皺眉，生理期大晚上不去睡覺去什麼ktv。不過這事輪不到他關心，畢竟人家男朋友都沒說什麼，“我就不去了。”沒等別人問，他就自己說了原因，“老了，騷不動了。”

不過拒絕當然是無效的，陳偉業吳勉和杜明明是不可能放過他的，兩個老爺們負責拖人，妹子負責撒嬌，軟硬兼施下金錚徹底放棄了抵抗。

吳勉見狀也鬆開了他，給沈何啟和李姝傑解釋道：“這位唱起歌來是歌神級別的，你們一定要好好欣賞一下。”

認識金錚九年，沈何啟從來不知道他唱歌有什麼天賦。因為有特長班的關係，七中的藝術氛圍非常濃厚，逢年過節有事沒事組織個才藝演出是家常便飯，全校師生都可以報名參加，高中三年她從未見過金錚拋頭露面上臺表演。連班班有歌聲比賽，金錚他們班裡的領唱也不會是他，不過他站的永遠是c位——他是指揮。

高三班班有歌聲比賽前三天，沈何啟因為默寫課文錯太多，被語文老師叫去重默，她垂頭喪氣地跟著老師走進辦公室，覺得自己甚是倒黴。結果一抬頭髮現金錚也在，心裡頭的不快頓時一掃而空，多雲轉晴。

“在這默。”語文老師手指敲了敲辦公桌的側面，示意沈何啟在那裡寫，語文老師對面那一位正是金錚的班主任，金錚也是站在他老師辦公桌的側面，這麼一來，她就站在了金錚的身旁。

她笑嘻嘻地點頭，彎下腰開始寫，耳朵和餘光卻都注意著身旁。

她能感覺金錚的目光投射到她身上的重量。

金錚的班主任在苦口婆心地勸他：“再當最後一年指揮，這可是你人生最後一次班班有歌聲了，以後可再也參加不了了。高一高二的時候你不也是你們班的指揮嗎？長得好看就要發揮長處，音樂組的老師上次都說了，說你長得這麼漂亮，他們一看到你就忍不住給你們班多打幾分……”

沈何啟的語文老師也插嘴調侃道：“這麼大的小官人了，人家不喜歡聽漂亮這種形容詞的啦！那是用來誇女孩子的。是不是何啟？”

沈何啟默到一半卡殼了，正在冥思苦想，聽到老師提到她，忙不迭地點頭，“對，老師您要是誇我漂亮我就會很高興。”

語文老師拿筆敲敲她的腦門，板起臉唬她：“我才不誇。你又默不出來了是不是？我不得不懷疑以前的課文默寫你是怎麼過關的，我看不如你都來我這重新默一次。”

這頭沈何啟在抓狂，那頭金錚不情不願地接下了指揮的重任。

臨走前轉身之際，他趁著兩位老師在聊天，悄悄提醒百思不得其解的少女道：“揹負青天。”

揹負青天而莫之夭閼者，而後乃今將圖南。

正是她卡殼的地方。

沈何啟看著他大步流星離去的背影，心裡開出一片花海。

三天後的班班有歌聲比賽，雖然金錚指揮起來沒有什麼情感和激情可言，動作也很單一呆板。但是從他穿著簡簡單單的襯衫黑褲站上臺開始，就不知道收穫了多少芳心。

兩首曲子完畢，他轉身面向觀眾席鞠躬示意，臺下已是一片騷動。

沈何啟看著他，又喜又悲。

為他這樣驚豔而喜，為他屬於別人而悲。

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沈何啟還在辨別吳勉說的到底是真話還是反話，陳偉業已經解答了她的疑問：“我們阿錚是低調。不然十佳歌手能有音樂班那個誰來著……唉記不起來名字了，誰來著……”

這麼多年過去了，陳偉業依然和高中時代一樣是金錚的鐵桿粉絲，張口閉口的“我們阿錚”，團寵真的不是白封的。