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“小舟啊,你看你也是我們學校得意學生。咱們學校呢,伱也知道,教學樓已經有些年頭了,還有那個操場,大禮堂的牆皮都有些脫落了”

吳舟才一接起電話,就聽到了電話那頭,雲城學院校長的訴苦。

“還有啊,小舟兒,你畢竟是我們雲城學院出來的,是很多學弟學妹的榜樣,什麼時候回來學校一趟啊,教教他們一些社會經驗。”

“最近就業環境不太好啊,小舟,你那個公司現在還招人嗎。咱們雲城學院的孩子,還是有不少是很優秀的,你不多考慮考慮?”

“現在外面有不少產教融合校企合作的成功案例,你作為我們雲城學院的榮譽校友,有沒有考慮和母校深入合作一番。”

要求很多,提得也比較委婉,簡單來說就是。

要錢,塞人,求合作。

要錢的話,還是要給點的,不過沒有按照校長所想要的那些。

捐贈一個新的圖書館,大學,最重要的是還是圖書館,讓那些真正愛學習的人,有地方可以去學習。

其次就是設定獎學金,只獎勵學習成績好的學生,沒有任何其他考量因素,考試成績是唯一指標。

再就是塞人了,校招時,可以適當多給些名額,但是前提條件足夠優秀,必須得符合招聘要求,達不到的話。那就沒辦法了。

意思無外乎,給到更多學弟學妹們機會,就看他們能不能把握住了。

像雲城學院這種三流學校的學位證書,很多大廠,優質企業,連面試環節都難進去。

機會都沒有,就別談什麼展現機會,公平競爭了。

至於產教結合校企合作,這個確實是個不錯的主意。

公司這邊現在還在快速擴張當中,人員需求還是比較大的。

每年找到幾十乃至上百的學生做針對性的培訓,也許真的能找到好的人才。

幾個建議,都得到還算滿意答覆的校長,開心地結束通話了電話。

叮囑吳舟,有空了,一定要記得,常回學校看看,學校永遠都是你第二個家。

等吳舟中午真的回到家的時候。

吳舟爸媽卻是面露異樣,欲言又止。

但最後吳舟爸爸開口。“咳咳,小舟啊。我看網上說你是什麼華夏首善,捐了140多億,是不是真的啊?”

吳舟媽媽也在一旁看著吳舟。

至於稍遠處帶著孩子學習爬行的郝玲,此刻也不自覺地停下了手上動作。

微微側頭偷聽。

“是不是華夏首善我不知道,這個我沒關注,不過捐了140億確實是真的。”吳舟說道。

“咋一下捐這麼多啊,我看新聞說,那個房地產公司的老闆才捐了40多億,國內首富都捐得沒你多,雖然你先找能賺錢,捐錢也是好事,但有些風頭還是要少出。“吳舟爸爸繼續說道。

雖然這是善事,但槍打出頭鳥,這不,一下子,全國人民都知道吳舟有錢了。

這往後稍微有點什麼事兒,估摸著就少不得唸叨吳舟捐款。

吳舟媽媽在一旁點頭。

“好了,小舟知道了,你也別說了,不管怎麼說,捐錢也是好事,咱們小舟有這能力,願意捐錢,那就是積福,好事兒,好事兒。”吳舟媽媽信佛,平日裡吳舟給她的零花,沒少捐進去各種寺廟功德箱。

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