鹿靈提示您：看後求收藏（第90節,想抱你回家,鹿靈,全免費小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
鹿眼水亮，綴著細細的光。
程遲抬眉：“你不就是小朋友嗎？”
阮音書：？？
他坐下，終於開始好好說話，“這個方便你跟我聯絡，可以發訊息打電話之類，不然的話太難溝通了。”
阮音書心有惴惴：“可學校不是不讓用電子裝置嗎？”
“這就是個手錶的樣子，誰還真的去查，你平時放抽屜裡就行了，不會有問題的。”程遲非常有經驗，“我又不是時時刻刻跟你聊天，只是偶爾找你的時候會用到。”
以前在學校裡找她純粹就是看緣分和運氣，她的行蹤在穩定中透露著不確定，他偶爾也會落空。
但是給她買了手錶之後，要找她時就能提前確認一下她現在在哪，也不會白跑一趟了。
都怪這個垃圾學校，搞得人都快回歸原始了。
阮音書想了會，也覺得自己和他是需要一個媒介來溝通，所以點了頭。
她答應之後，程遲就把手錶拿到一邊去除錯了。
下午第一節課鈴響，又到了班主任的數學課。
程遲仍在專心致志調自己手裡的表，班上的諸位剛睡醒午覺，這會還是睜不開眼昏昏欲睡的狀態。
一輪複習結束，很顯然，就算是鐵人也快吃不消，到了倦怠期。
男人扶了扶自己的眼睛，又敲了兩下講臺，示意灌點冷風讓大家清醒些。
“靠窗的同學把窗戶開一下啊，通通氣，把上節課沒講完的卷子拿出來，我要講卷子了。”
好些人動作緩慢地拿出卷子，雖然沒睡，但耷拉著的眼皮昭示出深深的疲憊。
男人咳嗽一聲，覺得是時候整頓一下了。
“算了，先不講卷子了，大家拿張紙出來吧。”
底下一陣窸窸窣窣，阮音書撕了兩張紙，也沒明白班主任想幹什麼。
“知道大家學習辛苦，最近作業也很多，但是苦也就苦這一年了，再堅持一下。”
“我們為了激發大家的學習熱情，也商量了一下，決定實行分小組制。”
“大家先在紙上寫，你最想和誰相互督促。只能寫一個名字啊。”
班主任話沒說全，大家還是一頭霧水，但依稀知道要在紙上寫一個名字。
全體寫完之後，紙條收了上去，課代表在一邊記錄票，班主任則繼續道。
“我確實感覺到，大家在沒有分班的壓力之後，要放鬆了一些。”
“所以我決定重新分一次座位，並且每兩個月考一次試，根據成績開始流動換座位。”
這下阮音書明白了，既然學校不做大班級的調整，那老師施加壓力，就只能在一班內部做調整了。
“但是這次並不是純按成績分啊，大家也不要太緊張。我們這次這樣，舉個例子啊，”班主任隨手一指，“比如阮音書和程遲相互寫了對方，那麼就把他們分成同桌，同桌必須相互督促，但假如，假如程遲他成績掉的比較厲害——”
“那麼對不起，我就會把程遲調給別人，然後把想和阮音書同桌的人，調到阮音書旁邊。”
這麼通俗的一解釋，大家都明白了。
這不就是採取調換同桌的獎懲模式嗎。
能寫在紙條上的，要麼是和自己關係好的，要麼是自己有好感想借此接近的人，所以唸完票之後，不少人都和想要在一起的成為了同桌。
也有那種人氣比較高的，被好幾個異性一起選中，譬如……阮音書。
她成績好，長得又漂亮，還有耐心會教別人做題。
哪個少年不懷春，哪個懷春少年不想讓這種小可愛輔導自己。
班主任：“嗬，這麼多人選小書啊，來，這幾個男生站起來一下……喲，
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。