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起身，“不知道怎麼寫嗎？”
雖然阮音書從沒寫過檢討這種東西，但她知道這就跟分析作文差不多，再加上她看過幾張檢討，也能明白其中的套路。
於是她很快道：“你就先講一下事情經過，自己這麼做的原因，然後說自己意識到了事情的嚴重性，會改正，具體的改正辦法是什麼樣的……”
他佯裝頭痛地扶住太陽穴：“還是不會啊。”
“還是不會？”
她走到他桌邊，心想這也是為了自己才受的罰，她施以援手也是應該的，於是道：“具體哪兒不會？”
“哪都不會。”他施施然。
“這很簡單的呀。”雖沒經驗，但她隨便一想，就把程遲這份檢討書想出了個大概。
忽而，程遲彎了彎唇，“課代表這麼厲害，不如手把手教我寫？”
第24章 還在想x4
阮音書還有點沒反應過來。
“我教你寫？”
“是啊。”程遲撐著腦袋慢悠悠回。
她奇怪道：“這種東西……怎麼教？”
語文數學這種科目能教她理解，教人寫檢討……她十幾年來第一次聽說。
程遲拾起桌上那支筆，開啟筆蓋：“你說，我照著寫。”
阮音書微詫，瞳孔放大：“我念你來寫？”
“剛剛不是說的頭頭是道的麼，”他笑，筆桿敲打桌面，“我還以為你已經想好我該怎麼寫了。”
“我是想好了，可是……”她打哽，明顯有點猶疑。
“可什麼可，”他根本沒給她猶豫的機會，已經作勢要寫了，“說吧。”
“……”
阮音書小聲道：“你認真的？”
“真的不能再真了。”
她茫茫然的目光落在他手下的紙張上。
程遲還在催促：“你就忍心看著同學，因為沒寫夠萬字檢討而不能上學？”
有人小聲問朋友：“不會吧，不寫檢討程遲真的會被勸退嗎？”
朋友：“也就你這個傻逼信。程遲要是想進學校，誰能攔得住？”
“……哦。”
阮音書聽到程遲這點睛的一句，臉上終於有鬆動的神色，“那……那我，先隨便說一段吧，你隨便聽聽，然後自己改寫一下。”
程遲筆尖在指間亂晃：“行啊。”
“你先大致把整件事描述一遍，”阮音書按照自己的思路念著，“比如x月x日，逐物杯比賽出了結果，但獲獎的居然是……在同學向我求助的時候，我心裡動了別的想法，於是讓他們約魏晟……就在他們討論的時候，我讓廣播站也……”
大致描述了一遍情形，阮音書又道：“再然後就是你這麼做的動機，檢討檢討，是寫出來求得原諒的東西，所以你最好還是從好的方面下手，比如為了同學打抱不平，加上看他們猶豫不決……”
這麼粗略地一說，阮音書感覺也有一兩千字了。
程遲低頭慢悠悠地寫著，她過去一看，眨眼：“我不是讓你改寫一下嗎，你怎麼什麼都沒改呀？”
“你說的挺好的，我沒必要改。”他很有道理的模樣。
阮音書：？
“但是你這樣……”
“怎樣？”
如果程遲自己改了點還好說，他現在一點沒改，此前又沒有過教檢討的先例，她老覺得自己在不對的邊緣瘋狂試探。
“這樣不跟抄作業一樣嗎，一點自己的思考都沒有。”
她又開始老神在在地說道了：“教只是傳授給你方法，具體的還是要你自己分析自己來呀。不然這樣的話，還有什麼原則。”
阮音書太認真地跟沒原則的人講原則，後面
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