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但袁尚想要的並不是實驗室的標準。

他的標準,能用就行,一定要比三國時期的同類產品好用。

以衛生紙舉例。

他所發明出來的衛生紙,紙質較硬,抹在手上,還有些毛糙。

而且碰到水的時候,很容易撕裂。

說實話,就連現在拼夕夕上的三塊錢一百包的衛生紙,都比他做出來的衛生紙要好。

但那又怎麼樣?

他難道不知道嗎?

知道,但他也沒有辦法。

衛生紙的升級,不僅僅需要好的材料,更需要的是工藝的改進,

好的材料不難找,但工藝的升級才是真正的難題。

而這個難題,在工業革命沒有普及的三國時期,是不可能做到的。

所以,他的衛生紙只能做到那種程度。

但是,就算他的衛生紙,質量如此一般,可在三國時期,對當時的產品依舊是降維打擊。

畢竟那時候如廁,大多數人用的還是廁籌和石頭,就連普通的大戶用的麻布,整體感受也不如他的衛生紙。

最多也就是皇家和頂級世家所用的絲綢,比他的衛生紙,要舒適一點。

但不管怎麼說,他的衛生紙至少能造福百分之九十八以上的三國人。

除了衛生紙,還有各種其它的產品。

這些產品,任何一個,放在三國,都是降維打擊。

而這些產品就是他在三國的底氣。

今天他來到實驗室的目的,就是將最後的五個實驗完成。

這五個實驗,他早就做過不止一次了。

但無一例外,全都是以失敗告終了。

最少的失敗三次,最多的失敗五次。

而關於這五個實驗,他在網上都找了相應的資料,甚至還在科教論壇上發表了專業的帖子。

在這些帖子中,他詳細描述了自己做實驗的全過程。

其中,有涉及到原材料的選用,實驗的反應過程,以及最後生成物的內容。

科教論壇,相對較為嚴謹。

雖然回帖的人不多,但裡面的使用者很少抖機靈,基本都是圍繞著問題在作答。

最關鍵的是,科教論壇的使用者都是專業的使用者,他們往往能夠一下子找到實驗存在的問題。

這也是袁尚選擇在科教論壇詢問的主要原因。

果然,沒過多久,他的帖子就出現了回覆。

他做了這麼久的實驗,整整二百四十個的實驗,早就沒有當初剛做實驗時的迷茫無措。

所以,現在的他,即便是看到專業性很強的回覆,他也絲毫不覺得難以理解。

反倒期待這種答案。

不過可惜的是,前幾個回覆的內容,都是他曾經在實驗的時候,已經改良過的部分。

雖然已經改良過,但還是以失敗告終。

所以,為了讓接下來回答的使用者瞭解更多實驗的細節,袁尚繼續在帖子下面,將自己的改良過程,一一的發表了出來。

“我打算要提的改良方案,樓主好像都用了。”

“樓主的改良方案,比我還要多一個。”

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