第144節

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長安城這邊，在陳博士等人回來以後，將自己從西坡村學來的算術法又教給了許多人，這其中最主要就是太學與算學這兩個學校裡面的老師們。

越是學得深入，眾人就越是能體會到這種算術法的簡單和便利，十分便於推廣。但是在太學這邊，也有很多人認為，陳博士從離石西坡村那裡學來這種算術法，他們又從陳博士那裡學來，私下裡學習交流倒也沒有什麼問題，但是若要將它搬上課堂，也不是自己的東西，也沒有經過那羅三郎的許可，直接這麼幹的話，那著實也太不講究了。

在太學內部，經過一番商議之後，最終決定上書朝廷，請朝廷給羅用封個太學助教的官職，讓他來太學任教一段時間。

這樣一來，就等於讓朝廷承認羅三郎的才學，對羅用自然也很有好處，而他如果來太學任教的話，太學師生使用從他那裡傳出來的算術法，也就成了比較名正言順的事情。

當然，文書是呈上去了，接下來就要看朝廷那邊是個什麼態度了。

如果他們太學自己就有直接任免教師的權利的話，事情自然也就沒必要搞得這麼麻煩，問題是太學助教是從七品朝廷官員，他們自己哪裡來的這麼大的權利，這個學校裡的很多事情都不是他們自己說了算的。

不得不說，這個文書獻上去的時機還是比較好的，因為先前長安城已經出現了兩所私立學校，而且人氣還很旺，近來又有一些人蠢蠢欲動，搞不好過幾天又會有新的私立學校冒出來。

私立學校與公立學校的競爭，現在也已經是擺在眾人面前的問題了，朝廷方面自然也是意識到了這一點的。

聽聞那離石羅三郎算術了得，若是被那些私立學校給請了去，那不是白白又要給他們助長聲勢？不若便封他一個小官噹噹，把他安排到太學去擔任太學助教一職。

不過太學那邊總共也就幾十個學生，很小規模的一個學校，完全奉行精英式教育，教職工人數同樣不多，一個蘿蔔一個坑，要把羅用這棵蘿蔔塞進去，就得先從那裡面拔一棵出來，這究竟是要拔哪一棵好呢？

皇帝陛下最是不喜官員冗餘，在唐初這時候，全國上下基本上沒有什麼虛銜冗官這一說，所謂的文武百官，那真的就是隻有幾百個官員而已，貞觀十一年這時候，約莫也就不到七百個。

為了這個問題，相關官員就問到了房玄齡那裡，房玄齡就說了：“不用給他騰位置，直接再加一個就好了。”

“這麼做可妥當？”這官員的職位一增加，以後很可能就會形成慣例，時間長了這也增加那也增加，整個系統漸漸就會越來越龐大了。

“無礙。”房玄齡擺擺手，那離石羅三郎，沒有一點家世背景，年紀輕輕的，當初頭一回面聖，就敢跟皇帝嗆聲，像那樣的人，怎麼看也不像是會在這長安城待很久的。

這長安城可沒有他們西坡村自由自在，各大家族的勢力盤根錯節，官場之上也有不少陋習，以那少年人的心性，怕是忍不了。

“不過，此事先不著急，待我問過了聖人再說吧。”皇帝對那離石羅三郎究竟是個什麼看法，想不想讓他來長安城當官還兩說呢，再說就算他們都同意了，那羅三郎也不一定就肯來。

“喏。”一聽房玄齡要去問皇帝的意思，那小官心裡就放心多了，增加官職可不是他們自己就能做主的事情。

然後很快的，這一份文書就被擺放到了皇帝陛下的書案之上。

皇帝這回倒也沒有多說什麼，很爽快就批了。

很快，相關文書就到了太學這邊，太學這邊的人擔心羅用推拒，便讓陳博士與喬俊林趕在那些送信的吏員之前，再跑一趟西坡村，讓他們儘量說服羅用接受這個職位。

羅用這時候還不知道自己很快又