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=1……則輸出x，y的值滿足哪些條件。這道題可以用整型變數、浮點數、指標、陣列的相關知識來解決，把x，y的數值代入方程，答案一目瞭然，選b……

「第十一題，求解異面直線的角度正弦值，用數量積、向量積、混合積……答案是c……

「第十二題，套用尤拉公式再接棣莫弗公式，直接就能得出答案d……

「第十五題，用環路積分對方程邊界求積分，答案很快就出來了。這道題太簡單，我不繼續深講，我們看下道題……

「第二十八題，統計圖，用機率論來解，結合柯西施瓦茲不等式和大數定理……

「第二十九題，求四邊形pnq面積的取值範圍，結合離散數學演算法和共軛梯度演算法……

「再來看看導數這題，利用傅立葉變換將連續的函式變成各種三角函式，進行施密特正交變換得到正交完備歸一的三角數列，再用阿貝爾判別得到收斂性，最後用無窮級數求和，答案出來了……」

莊理一邊講解一邊在黑板上書寫演算過程，頭從至尾都沒有卡殼或停頓，就彷彿這些數學知識是長在他腦子裡的。

講臺下的同學們聽得一臉懵逼，然後面面相覷，目露震驚。這人真是學渣莊理？他們不敢信啊！

滕軒死死盯著講臺上的人，心緒已亂成一團。他發現自己竟然有些跟不上莊理的思路。

他的另外三個好友分別叫做黃喆、方毅博、修鉞，此時此刻也都看呆了。

周老師用絨布擦了擦眼鏡，然後重新戴上，認認真真把莊理打量一遍，目光裡全是驚愕，彷彿完全不認識對方了一般。

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