第32節

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“我平常最喜歡看書、打籃球，如果大家打籃球時缺人可以叫我。”

張閻嘴角抽了抽，輕笑一聲，“叫你幹什麼？幫忙撿球嗎？”

下面的學生笑得前俯後仰。

鄧蓮華也噗地笑了一聲。這兩個小子還真是！不過，她對王閱也有了個基本的瞭解，覺得他不是那種調皮的孩子，以後應該不會讓她操心。

第043章 張閻的廚藝首秀

王閱和張閻的幽默互動開了個好頭，後面的學生自我介紹時都很大方，還有性格活躍的學生表演了小節目。氣氛非常好。

所有人自我介紹完畢，下早自習的鈴聲響了。

鄧蓮華宣佈下課，學生們拿著飯盒，往教室外面走，看見二年級和三年級的學生往前飛奔還非常納悶，等到了食堂，只見裡面人頭攢動，瞬間懂了。所幸大家都很自覺地排隊，人雖然多，但並不亂。

不過等輪到王閱和張閻打飯時，粥和湯等都快涼了。

打飯的時候還好，大家會排隊。但洗碗的時候卻沒人排隊，就看誰的力氣大，誰會搶。全校一千多個學生，但水龍頭就那麼固定的十幾個，不搶的話得等半個多小時。

王閱和張閻並不和其他人搶，慢悠悠地吃完包子喝完湯，等他們去洗碗時，水龍頭跟前的人已經少了。

上午第一節 課八點半開始，鄧老師先安排幾個男生去領書。初一的課程有語文、數學、英語、政治、歷史、地理和生物以及體育課。

王閱張閻一起和鄧老師談了談，希望她能允許他們在課堂上做自己的事。當然，前提是他們掌握了那堂課的內容。

以王閱和張閻的水平，跳級甚至直接上高中都沒問題，但他們為什麼還是要從初一開始上?因為他們想再次享受校園生活，享受他們的青春。如果再跳級或者直接上高中，意味著他們要提前上大學，提前畢業，提前進入社會。那麼早進入社會做什麼？他們不想，也沒有必要把自己逼太近。重來一次的人生，他們更希望能享受人生的各種樂趣，包括唸書。

鄧老師一開始沒同意。王閱和張閻是聰明，但小學的知識本來就不難，學習好的學生不在少數。就說他們一（一）班，語文和數學平均分在95分以上的有二三十人。

王閱早有準備，從語文課本的第一頁開始背誦，一直背到第十頁，連每篇課文後習題的題目都沒有落下，沒有一處錯誤。

張閻似乎覺得不夠震撼似的，接著王閱停止的地方繼續背，同樣背了十頁的內容。

鄧老師都驚呆了，突然意識到不能以常理看待這兩個學生。

“我同意你們在我的語文課上做完該做的事後可以做其他的，只要不打擾其他學生就行。但其他幾門課的老師，還需要你們自己去說服。”

王閱眉眼一彎，“謝謝老師。”

說服其他老師的過程並不順利。數學老師和英語老師還好，王閱和張閻當著數學老師的面解了一道高難度的難題，當著英語老師的面用標準的英式英語唸了幾篇課文。真正有天賦的學生一旦受限，反而不利於他們的成長。兩個老師都無從反對。

唯有歷史老師毫不客氣地拒絕了王閱和張閻。歷史老師是個五十多歲的老頭，十分嚴厲。他認為王閱和張閻在他的課堂上做其他事就是不尊重他。

王閱和張閻沒和他爭辯，一個星期只有三節歷史課，無所謂。

轉眼到了星期五，學生們下午只需要上兩節課就開始放假，星期天的下午再返校。

下午的課上完，鈴聲一響，整個學校像燒開的水一樣沸騰起來。學生們爭相往外衝，大膽

的男孩下樓梯時一跳就是四五層臺階，也不怕摔倒。

張閻拉著王閱走在最後，跟著人流慢慢地下樓