第九十三章 寫給啾啾的一封信

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滴答，滴答。

掛在教室後牆上被裝飾成西瓜模樣的時鐘內，秒針一如既往地認真工作。

下方的孩子們一個個安靜地坐在自己的小板凳上，在面前顏色各異的兒童小課桌上寫著什麼。

10分鐘前，充當老師角色的河田弦月給孩子們佈置了一個作文題目：致天堂中的啾啾。

啾啾是保育園的孩子們一起養的一隻小鴨子，可惜在上週它因病去世了，河田優子帶著孩子們將它埋在了庭院中。

緋世剛來時在外面看到的卡通木牌就是它的墓碑。

這個題目是昨晚優子制定次日計劃時定下來的，她當然不可能讓沒幾歲大的小孩子寫個幾百字的作文，只是讓他們把心中想對啾啾說的話寫在紙上。

這樣既可以鍛鍊孩子們的表達能力，還可以讓他們意識到關心家人、朋友的重要。

“宇都宮大人，這裡的小孩子都好可愛。”在孩子們身後繞來繞去的月影不時用手逗弄一番，發出一聲感嘆。

因為她是妖怪，這間屋裡的孩子們都看不到她的存在，也感受不到她的動作。

所以，這一切都是她的自娛自樂。

“可愛又怎麼樣，都比不上緋世大人！”

“欸？洛柯大人看待事物的角度每次都如此新奇。”

“咳咳。”緋世不經意間咳嗽一聲，麻煩她們兩人在討論時注意他這個當事人。

在孩子們看來今天只不過是多了一位少言寡語的男老師，至於洛柯，她這次沒有選擇讓人類看到她。

現在，這名多出來的男老師正倚靠在牆上無聊地打量著室內的環境。

整所保育園內只有他目前所在的這一個教室，除此之外還能供孩子們娛樂的場所就只剩外面的庭院。

整間教室四周的牆壁上貼滿了由彩色卡紙製作的動物以及q版卡通貼紙，還有一些線條簡單的繪畫，他猜測大機率是孩子們的作品。

教室最前面放置了一架鋼琴，是他來時見到河田優子彈奏的那架。

不過，他總覺得有些眼熟，好像月影神社內也有一架這樣的舊鋼琴。

雖然外表對比如今的鋼琴來說充滿年代感，但是它的音色絕對沒有任何問題。

從河田優子的彈奏中就能聽得出來，應該是有被經常除錯。

教室的最後方橫向擺放了四個紙箱，裡面放滿了拼圖、積木等供小孩子玩的玩具，同時那裡也是讓孩子們統一收放課桌板凳的地方。

河田優子為孩子們準備的課桌板凳都是可以進行摺疊，而且，不論是桌角還是桌腿都採用的弧形結構，可以有效防止孩子磕碰。

地板上被鋪了一層彩色泡沫軟墊，這裡的孩子在室內不論是上課還是遊玩時都只穿著襪子。

鞋子都被整齊擺放在了門邊的鞋架上，室內有安裝空調，所以也不用擔心溫度的問題。

他進入室內時同樣把鞋子留在了外面，月影也是同樣，至於洛柯，緋世從來沒見過她穿鞋，不管是獸形態還是人形態。

就像今天，緋世也很好奇她是怎麼讓自己人形態的玉足踩在地面上還不會弄髒的，最終只能歸結於妖怪真tm神奇。

先前站在園外透過窗戶只是覺得裡面的孩子不少，如今仔細數過之後才知道一共有20個。

年齡都相差不大，從三、四歲到四、五歲不等，都是未達到小學標準的年齡。

他推測，河田優子應該是有考慮到只有兩人照顧孩子的原因才沒有接收年齡更小的孩子。

雖然每個地區對保育園的配置規則不同，但按照國家標準來看，目前20人的人數對於河田優子來說剛剛好。

如果園內接收年齡低於三歲的孩子，那麼人手將嚴重不足