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二十世紀七十年代,中國向太空進軍、與美國建立外交關係、試爆氫彈成功、幾位偉人的相繼離世、改革開放的新起點,這一系列事件在國內外都有著重大的影響。而恢復高考這個重要的決定,無疑改變了中國後來的無數學子。

對於剛入學一年的葉紹一來說,這個看起來與他相去甚遠的事件,誰會去關注它呢?能不能讀到初中?能不能考入高中?而最後能不能參加高考,誰知道呢?

最重要的是,那個年代,像位於中南偏西的寧西省紫安市旬北縣平口鎮,這樣偏遠的小山村,是很難收到這樣的資訊的。就算收到了,也很少有人會去意什麼是高考,它能讓地裡的糧食增產麼?

由於父親葉建國在鐵路建設隊裡當炊事員,平時會接觸到很多工人、工程師,對於這類資訊自然會了解到更多。

高考,那可是未來的叩金石!

而那些工程師每天拿著各種高精度的圖紙、儀器,用餐時還會討論些時事,發表些自己的看法,這不免讓葉建國時常唸叨著:“文化人就是不一樣。”

於是平時沒事了就與那些人紮在一起,聽他們談天論地。長久的相處,也是讓葉建國下定決心,要讓自己的孩子把書讀下去。

葉紹一與葉紹傑兩兄弟在父親葉建國的大力支援下,順利的讀完小學。葉紹傑性子比較野,小學上完就隨村裡幾個大人出去了。

當時地方條件差,鎮上還沒有初中,好多人都是小學畢業就終止學業了。而葉紹一則是於葉紹傑離家前兩年,考入了縣城的初中。

這樣的經歷,在小鎮也是引起了一整議論,小學畢業已經是很了不得了,更別說初中了。

在別人羨慕與敬佩的眼神中,葉紹一順利讀完初中,並考入了縣城的高中部。

鎮上人沒有了之前的熱烈情緒,也習以為常的接受了他“輝煌”的人生履歷,便轉而開始討論高中之後上什麼大學。

“紹一呀,好好讀,到時候上北大!”

“我聽說清華才好呢,紹一應該去那兒!”

“我覺得交通大學好,讀完後給鎮上修條鐵路,他爸和鐵路隊的人認識,多便利呀!”隨後一群人就開始哈哈大笑。

“是咧,是咧,這樣以後出門都方便多了,我沒事還能去二娃打工的地方去看他呢。”這種想法得到了大多數人的同意。畢竟鎮上好多人都出門在外,每年也就過年那幾天在家,年後幾天,天不亮就開始向外奔去了。

沒有電話聯絡,只知道和什麼人去了什麼地方。而一年中經歷了什麼?也就只能等他們回到家的時候,慢慢給人講起那五彩的世界,可真的有他們說的那麼好麼?

而這時卻有了不同的聲音:“可是北大在bJ咧,紹一去了bJ,以後就能帶我們去bJ看***呢。”

“對對對,去北大,以後沾下紹一的光,去bJ,去看***!”而後一群人的話題不可避免的集中到了那個偉大的人身上。雖然他已離開十幾年了,可人們還是會說起他,說起那些年。葉紹一成了忠實的觀眾,聽他們說起那個年代的遭遇。

葉紹一沒有給他們說:北大在bJ、清華也在bJ、交通大學並不是修路的、中國還有很多大學等話題,只是沉浸於他們口中的生產大隊、吃樹皮等事蹟中,偶爾也會很驚訝的問些問題。

那不曾經歷的苦難歲月,讓葉紹一產生了眾多思考。每遇到這樣的場面,人們都會對他說:“紹一,好好讀書,以後不用扛鋤頭!”

他們大都是半輩子過著面朝黃土背朝天的日子,讀完書之後找個輕鬆的工作,比他們在老家強太多了。

高考,這個曾經離他很遙遠的畫面,終是離葉紹一越來越近。這三年,是他自己的期許,也是老家許多人的期許。一個魚躍龍門

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