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第42章
因為要考試,本來躁動無比的學生們瞬間靜下心來,全力以赴應對即將到來的小測驗。
到這時,班裡學習好的同學就成了班級裡的珍惜資源。
每個想要臨時抱佛腳的同學都恨不得長到這些成績一流的學生身上,好從他們身上汲取一些來自學霸的力量。
顧肖和墨星淵兩個就更是了。
不過因為墨星淵坐在靠窗戶的位置,被顧肖堵在座位裡了,想來找他請教問題的人就轉變了目標,把請教物件統統換成了坐在外面容易接觸的顧肖。
於是一下課,顧肖身邊就擠過來一大堆人,全都拿著各式各樣的問題來請教大神。
顧肖對這些來請教問題的同學基本上來者不拒,每個認真問問題的人,他都會回以認認真真的回答。
顧肖自己已經是學過兩輩子的人了,對高中這些知識的掌握比一般的同學清晰明瞭了很多,講起題來深入淺出,往往一個題能很快的發散好多個知識點,最後再把整個思路明明白白的講給別人聽。
聽顧肖講過題的同學們一般都會能很快的在顧肖的講解下搞清楚問題所在,還能順便跟著顧肖的發散鞏固一下別的知識點。
肖神脾氣這麼好,講題水平還這麼高,哪個同學不喜歡?
於是圍在顧肖身邊請教題目的同學更多了,連墨星淵都被擠得遠離了顧肖一點點。
看著被簇擁在人群中,幫著大家講題的顧肖,墨星淵抿抿唇,悄悄往顧肖身邊靠了靠。
顧肖察覺到他的動作,扭頭看過來,“怎麼了?”
墨星淵輕咳一聲,眼睛望著顧肖手上正在講的那道題,道:“這個題……我也不太會。”
“居然還有星神不會的題?!!!”
圍在兩人桌前的同學驚訝的看了看墨星淵,然後主動往別的方向挪了挪,對他道:“那星神你也來聽聽,肖神講的特別好。”
墨星淵點點頭,禮貌道謝,“謝謝。”
本來就是他們擠佔了星神和肖神的空間星神居然還來感謝他,那同學著實有點受寵若驚,趕緊道:“不客氣不客氣,應該的。”
於是聽顧肖講題的臨時抱佛腳大軍裡,又加入了一個墨星淵。
顧肖聽著兩人之間的對話,看了眼手上這道不算太難的三角函式題,再看看悄咪咪的蹭到他旁邊挨著他的墨星淵,挑了挑眉,沒說話。
就這麼一道題,墨星淵不會?!
不會就怪了!
不過顧肖也知道墨星淵心裡那點小九九,沒戳穿他。
一天時間就這麼鬧哄哄的過去了。
顧肖講了一天題,墨星淵湊在一邊也當了一整天的旁聽生。
一天下來,本來不懂為什麼星神好像每道題都不太會的同學,也似乎隱隱約約懂了些什麼。
畢竟星神作為跟肖神一起穩坐第一第二把交椅的學神大佬,是不可能跟他們一樣有那麼多不會做的題目的。
至於到底為什麼要跟他們一起當一天肖神小課堂的旁聽生,那就只有論壇上的那個帖子可以解釋了。
於是乎,今天過去,論壇上討論肖神和星神這對絕美學神CP的帖子裡又多了一項用以佐證星神和肖神在一起了的證據。
***
第二天,顧肖還是跟墨星淵一起吃的早餐。
吃完早餐又上了個早自習,這才各自分開去自己的考場。
昨天班主任說要測驗,大家還以為是班級裡自己組織的小考試,下了課跟別的班的同學一碰頭,才知道他們上當了。
這個考試明明就是高二年級全年級的測驗,根本不是班主任說的
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