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透過地面模擬試驗來選擇和發展的,以求適應於空間環境。

想要幫助室友解決火箭材料問題,還有很多工作要做;我想你也能夠該明白是什麼意思。

林一棟當然知道航天材料需要注意什麼,只是沒想到希蒙-費曼竟然講解的如此流利與透徹。看來對方的技術實力,絕對是一點都不弱;甚至專門從事過航天材料的相關研發。

進入教學當中之後,希蒙-費曼好像是變了一個人似的;可以說異常認真。其實這也很正常,擁有一個偉大的父親;從小耳讀目染之下,必然對教學比其他人更感興趣。可很多人不能理解他所闡述的關點,確切來講是跟不上節奏,使得根本就發揮不出來。

好不容易碰到一個自己認可的學生,當然會認真起來。

林一棟也沒有讓其失望,希蒙-費曼說了一大推;他聽過一遍之後,瞬間就能夠復刻出來。這讓自認為智商過人的教授,都感到不可思議。

希蒙-費曼:“之前你瞭解過這些內容。”

聽到這裡,林一棟知道,必須要想個辦法圓過去。雖然關於航天材料,在20年後,根本就算不上什麼。基本的技術指標,以及注意事項隨時都可以查到。但目前這個階段,可是處於絕密級別。

即使在加州理工學院,除了材料學專業、以及航空航天專業的教授和學生之外;知道的人也並不是很多。

他一個剛從香江過來的留學生,是如何知道這些;而且對於很多資料,都是信手拈來。這不得不讓人懷疑,難道是那個環節出現問題。

林一棟:“教授剛剛不是已經介紹過一遍,當然也就記住了。”

聽說過過目不忘,天才倒也能夠做到。可也沒聽過過耳不忘,這個難度可是要比過目不忘更高。不要說他,就是連拿獲得諾貝爾獎的父親,都不一定能夠做到。

眼前這小夥子讓其有些看不懂,但還是有點不敢相信。因此決定驗證一下,希蒙-費曼就把自己剛剛整理出來的一篇論文拿給林一棟。

目的很明顯,既然聽一遍就能記住,那麼看一遍就更沒有問題。

林一棟知道,這是對自己的考驗。如果能夠順利過關,那麼一切都好說;可以說希蒙-費曼會完全認可自己。但是沒有達到對方的預期,那麼證明剛剛有撒謊成分在裡邊。這在學術界可是很嚴重的過錯,屬於不可原諒那種。

看到論文的題目之後,非常想笑。前世他可是對這篇論文進行過深入研究,開發出來很多種新型材料。可是當時這篇論文並沒有標明作者,這又是怎麼回事。難道是有其他不為人知的秘密,不過現在不是考慮那些的時候,過關才是當務之急。

拿過論文之後,可以說一目十行;主要是同前世並沒有多大出入,內容高度一致;只是還沒有全部完成而已。當然有些地方需要潤色一下,現在還不是那麼合理;但並不影響他能記住。

不到三分鐘時間,一篇3000字的論文已經看完。

林一棟笑著說道:“老師,是讓我背誦下來嗎!”

得到對方確認之後;林一棟開始了自己的表演。可以說這是一篇非常超前的論文,而且絕對沒有在任何地方出現過。

畢竟希蒙-費曼還沒有寫完,剛剛林一棟進來的時候,還在下筆。如果這都能背下來,那麼只能表明這小子是超級天才;至少記憶力方面,絕對超過世界上任何人。

果然也沒有讓希蒙-費曼失望,林一棟一字不差的將3000字論文背誦完畢。同時還說有幾個地方措詞不是很合理,並且把修改意見也表達了出來。

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