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，便離去了。
剩下的事情，就看禮部和吏部的了。
一抹金光，撕破黑暗，照亮了金鑾大殿。
太陽出來了。
在正殿前侍候的太監高聲傳著旨意：“宣永興年新科進士入殿覲見。”
“宣永興年新科進士入殿……”
“宣永興年……”
金鑾殿很大，裡面已經擺滿了考試用的桌椅。
楊仲林和吏部侍郎帶頭向永興帝行禮：“臣等拜見陛下，願陛下長樂未央。”
除重大場合，拜見皇帝是不需要行跪拜禮的，只需要簡單的作揖彎腰行禮便是。
龍椅上的永興帝渾身散發著威嚴，不帶任何感情的開口說道：“平身吧。”
行完禮後，禮部尚書讓眾人在考試用的桌椅前坐下了。
殿試之時，考的只有策論一題，由皇帝親自出題。
穿著深青色官服的楊仲林走上前躬身行禮問道：“敢問陛下，此次殿試題目為何？”
永興帝沉吟片刻後，緩緩說道：“我大周北境多受侵擾，那便以何以解我大周邊境之憂患為題吧。”
說完題目以後，永興帝就靜靜的坐在龍椅上用審視的眼神看著眾人。
當他看到李墨染時，臉上閃過了一絲常人無法察覺的玩味的笑容。
定國公李景松的兒子，最後還是高中進士了。
那看來這定國公之子，倒是頗有一些文采了。
楊仲林退下後，“稍微”潤色了一下題目，吩咐幾名宦官抄寫了下來發給了眾進士。
殿試用的紙極為的考究，用的是江南上供的優質雪花宣紙。
據說這種宣紙可傳千年不朽，留墨百年而不變色。
桌椅前，李墨染低頭看著面前雪白宣紙上寫著的題目：
自朕登大寶以來，勵精圖治，教化萬民。
欲效仿先賢，使天下萬民幼有所教，老有所養。
然我大周北有外敵環伺，至我大周民生凋敝，六畜不得安矣。
望今有賢者，可奉旨呈我大周之良策。使我大週四海昇平，不為戰事所擾。
看完題目以後，李墨染沉思了起來。
永興帝想要的，不過就是一個能平定北境的方法罷了。
可是要平定北方，哪裡有那麼容易。
大周能人志士這麼多，不還是沒有解決的方法。
在李墨染看來，這周朝已經爛到骨子裡了，才會一直無法解決北方邊境的問題。
在京城這麼多年，李墨染看到了周朝太多的黑暗。
小吏橫行霸道，那些紈絝二代強搶民女，當官的收取賄賂。
光是京城，天子腳下便是這樣，地方上可想而知。
難道永興帝就不想政治清明嗎？
他也想，執刀人也在做肅清朝堂、天下的事情。
可是，貪官汙吏太多了，就連執刀人內部都不可能保證百分百的清明。
最重要的是永興帝猜疑心太重了，無法放任一名武將做出那平定北方、功高蓋主之事。
只能說，永興帝這個人太矛盾了。
既想平定北方，又不想讓他人得到這份功勞。
這一切都是永興帝心中的雷點，要怎麼答這份試卷，真的需要好好的商榷一下。
金鑾殿裡其他進士已經開始動筆，這是在陛下面前露臉的大好時機。
一定要寫好這篇策論，說不定，將來就要平步青雲了。
李墨染思索了許久，才開始在宣紙上落筆。
他寫下的策論大意便是和陳朝深入合作，共御北敵。
這也是周朝現在正在做的事情，不過，李墨染還是寫出了
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