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——十月二十三日星期六中午——
“哥~？哥——？”彬鈺搖晃著出神的大樹，壓著嗓音輕輕叫喚到。
“啊！啊？”大樹猛地一怔、回過神來。
但是他這一叫、把周圍自習的人注意吸引了過來。
意料之外的彬鈺，只好手足無措地對周圍人不斷低頭表示歉意。
兩人正在圖書館，中高等部的期中測試剛剛結束，周圍人不多。
“你在幹什麼呀！”平息下來以後，彬鈺把大樹拉到樓梯間，對他批頭蓋臉地說。
不過因為還是在圖書館內，她聲音不大、沒什麼氣勢。
“抱歉抱歉，想事情去了。”大樹則是一臉笑，有道歉話沒道歉樣得說著。
“唉。”雖然這幅模樣令人有些氣不過，可彬鈺只得無可奈何地嘆一口氣、垂著頭說到：
“明明是哥你說期中考試成績太差、得補習我才來教你的，你在這走神算什麼事啊。”
看得出來，彬鈺有些不快，抱怨和指責的想法混在一起說出了口。
期中考試裡，大樹所有學科全軍覆沒，最好的兩科的成績也只是在及格線徘徊。
雖然特異院不會給公佈成績和後半排名，但是大樹在班上的名次，估計得是倒數第一。
“異能理論成績不好我還能理解，為什麼科學和文化的成績怎麼差啊。”彬鈺繼續抱怨到。
在學府裡，傳統課程不是學習的重點、異能才是。
所以除了以特智院為首的、專門教授科學文化類知識的傳統系學校外，其它的學校只有四門基礎課程。
文學，數學，包涵外語、地理、歷史內容的“文化”，包涵物理、化學、生物內容的“科學”。
“我都不止能考這點分數。”彬鈺不理解地嘀咕著。
——學府的學習任務中，四門基礎學科的佔比不高，考試難度與神州相比更是雲泥之別。
畢竟這裡在短短十年前、科學文化水平都還在中世紀階段，一口氣教授過頭的話、問題太多。
基本上來講，在這裡高等部畢業的人，文化綜合知識只有神州的高中教育一年級的水平。
至於現在大樹所在的高等部一年級，學習的難度也止步於一元一次不等式而已。
而這種等級的考試，對於在神州接受完了義務教育的大樹來說、本應該不成問題才對。
“我…我也沒辦法啊、我讀的書也不多。”大樹無言以對、尷尬地笑著說。
“……”這使得彬鈺低著頭默不作聲。
“語文和數學還好，但其它的，我也沒怎麼學過……”見她不說話，大樹“掙扎、狡辯”著。
“…總之，接下來好好學習知道嗎？特別是異能理論，這裡能不能畢業最重要的就是它了。”
最後，彬鈺緩緩地說著，領著大樹回到位置。
四門基礎學科不是重點，各個學校都有對應能力的專攻；
而在特異院，重點是異能。最重要的理論學科、是異能理論課。
這也是現在大樹要彬鈺教他的，同時也是大樹最差的一門。
畢竟在他來到學府之前，可是從沒有學習、接觸過這些東西；
而這的學生已經學習了三年，肯定是有差距的。——之前蓮老師是這樣安慰大樹的。
接下的學習，沒有再出什麼問題，雖然偶爾還有發愣休息的時候，不過總體而言十分順利。
“話說哥哥你那個朋友不是很聰明嗎？那個…秩序委員。”
到了傍晚，已經沒有了幾個人，大樹和彬鈺也收拾離開，走在回寢室的路上時、彬鈺閒聊到。
“你說蒼夜？”
“對，蒼夜！
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