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為什麼王承江會告訴我趙駿的去向——
三十多年後，已經是一名教師的他發微信說：「最難忘的是，初二上物理課被實習老師錯怪，又被同學同學撒了一頭的沙子，我很傷心。下課後在水池旁清洗，您看到了，立即主動來問我情況，知道我委屈了，心疼地把我拉在懷裡，非常氣憤和堅定的告訴我，我會為你做主！」每每想到這件事，我有的就是溫暖和尊敬。夏老師我愛您，謝謝您，謝謝！」
有同學問我：王承江怎麼會當老師的，我把下面他發給我的微信給你看看吧。
「我對文學的喜好是初中您培養的，初三曾泡在學校圖書館裡，把一半以上的書都看完了。」
他還說：「我現在對我的學生和自己的孩子還是這樣說，一定要多看書！」
在我面前，他一如回到當年，是個孩子，還和當年一樣向我保證：「謝謝您的鼓勵，我只有更加努力，才能不辜負您的教誨，不辜負孩子們的未來，也不辜負對教師這份職業的責任。」
附錄
每日汲汲營營的忙碌中，我生命中希望之光，忽閃著有兒時最美的回憶——
那時的蔣老師（文中的夏老師）如母如師是生命的榜樣，懵懂中的我們有怕有愛有依賴，30多年後，一切，竟然還在……
蔣老師是我初中的第二位班主任，我們是她在三中（文中的三全中學）帶的第一個班。從三分之一的學生缺席逃課到後來扎扎的努力學習的班級，年輕的蔣老師創造了那個時代的一個奇蹟。我不知道，那時她的同事們可否知道她置親生幼女不顧，隻身去異地、去遊戲廳、去車站、街頭尋找那些頑皮的缺課的學生；我不知道，那時她的學生可否在那嚴厲而明媚的眼中讀到過她的無助迷茫和憂傷……我只知道，在那轉瞬即逝的兩年半的青蔥歲月中，陪伴我們成長的間或慈愛，間或嚴厲間或明媚的笑容間或無助的憂傷的蔣老師的面龐，如今閉眼，仍清晰於眼前。
蔣老師是我生命中的伯樂！在她的「生涯」裡，她幫我從一名得過且過的孩子成長為一名懂責任有擔當的青年，可是，她也許不知道，她給予我們的遠遠不止如此，而是生命的一個理念——每個人都潛力無限，只要你願意挖潛。
那一夜，和蔣老師聊至凌晨，蔣老師感嘆我成了最懂她的人。其實，在蔣老師眼裡，我們始終是她的孩子：那個初一時扎著潦草的羊角辮的孩子。
如今，我早已超過了蔣老師教我的年齡，讀了她的《生涯》中知青生活的章節，我潸然淚下。那一夜，我完全懂得了她，懂得了一切她內心中光和執著的源頭；懂得她用心付出的一切和雋刻於心的生命的印跡。在她那裡，我們學會了愛和責任，於是在而後的數十年中，我們也如出一轍地砥礪前行。
蔣老師說，她的書並不僅是為了記錄她的人生經歷，我懂，我當然懂，一如我懂三十年前和三十年後的她——
教育，其實就是喚醒孩童內心那善與愛的光芒，雖然每個人都是星微之火，聚在一起，卻可以異常光亮；喚醒教育的本質，師生間的教與學、愛與被愛；喚醒「陽光照耀下的菁菁校園」所應該給予孩子們的最樸素的全心全意的責任……
——致我愛的老師，和我與她一樣信仰的教育的力量……
王靖寫於2021年3月11日
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