第三十章 小學

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案吧，親朋好友早已消失在歲月的長河中，自己也不應該出現於此，隨時光而去才是最好的結局啊。那就不要再糾結，珍惜每一天就好，每一天都是新的。

無所事事總會讓人生失去意義，出去轉轉吧。

秦慕仙在村裡轉了轉，和村民都打了招呼，也碰到了一些遊客，但並沒有舒緩他的心情，去哪裡呢？

正好一個小孩子從他旁邊歪歪扭扭地走過，秦慕仙是很喜歡孩子的，消失前他的性格有些乖僻，他是真的不喜歡和成年人打交道，反而是跟自己的學生，和小孩子能玩到一起。

每次在孩子堆裡，他就像個孩子王，帶他們買零食玩遊戲他會很開心，而在成人世界裡，他很少做真正的自己。

去學校看看吧，村裡是有小學的。

村子的小學在村後碣石山的半山腰，之所以這樣選址，聽小江說當時村子可是請了一個風水大師來看的風水。修建在半山腰，是高山擋邪風、迎面水送才，而且把學校建在山上，學子們的位置就高於村裡人，也是‘壓人一頭’，寓意出人頭地。

山路兩旁開滿了不知名的花，應該是有人精心撒播的，那人還挺懂生活的樂趣的，把日子過成詩，把詩過成日子。

學校門口栽種了一棵桂花樹，竟然還是一棵金桂，這是寓意出門遇“貴”嗎？秦慕仙笑笑，知道沒什麼用，就是圖個心理安慰。

學校大門斜對著山路，大門已經斑駁，但並不給人一種荒涼感，大門半開，秦慕仙在門口被一個老人攔下了，問清了身份他才得以進入。

對著大門的是學校的一條主幹道，兩旁栽了些低矮的紅葉女貞，間或一顆紫荊，路的盡頭是廁所。只有兩排低矮的磚瓦房分佈在道路的兩側，中間是一個大大的操場。

北邊的是教室，五個年級五個班，屋前栽種的是金銀木，寓意從這裡走出的孩子不僅能“榮華富貴”而且能“金銀滿箱”、“披金掛銀”，擁有幸福的人生。

南邊的操場旁栽種了棗樹和柿子樹，上面已經掛了果子。秦慕仙站在棗樹下，心想這是“早成仕子”嗎？

有一個班級的孩子正在上體育課，秦慕仙並沒有打擾他們，不過他們對秦慕仙倒是挺好奇的，這個有著長髮的、臉上掛著笑容、高高大大的男子到他們學校來有什麼事情呢？

孫平安就是在這裡度過的童年嗎？老人的童年也是在這裡嗎？他們有沒有偷吃過這棵老棗樹的棗子？

學校不大，學生也很少，教師更少。不久就有一位頭髮斑白的老先生過來詢問秦慕仙了，這是小學的校長，在這裡守了這所小學一輩子。

“你是叫平安吧，我看過你的照片”，老先生聲音洪亮。

“是的”，秦慕仙這一刻很乖。

“到學校來有什麼事嗎？我看你在這裡站了很長時間了。”

“本來只是想來轉轉，但現在我想向學校捐點錢”，秦慕仙看著這位老人，他想起了他小學時的一位老師，當時的老人很慈祥，聲音總是不急不緩的，他總想著去看望看望他，但直到老人去世，這個想法也沒付諸實施。

“我大致瞭解你的情況，你願意照顧蓮姐我已經很欣慰了，需要花錢的地方不會少，還是自己留著吧”，老人拒絕了。

秦慕仙搖搖頭，“老先生你還不知道吧，我前幾天掙了一筆錢，而且數目不小，村長已經在商量辦個百家宴了，你不必擔心錢夠不夠用的問題。”

老人有點吃驚，對這方圓的規矩是清楚的，如果不是發了大財怎麼可能辦得了百家宴。

“好，我替學生們謝謝你”，老人微微向秦慕仙鞠躬，秦慕仙避開了，這一躬他怎能受得起。

“老先生你可別先鞠躬的，我還沒說捐多少呢，我要是隻捐幾百塊，您這一躬可不值啊