第51章 《向陽而生》
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“可是老師。”一名學生舉手起身說道：“現在離去操場已經沒有多少時間了呀。”
“沒事現在還有一節課的時間。”譚麗先讓那同學坐了下來然後講道：“大不了等操場上唱完回來之後再進行練習。”
“好，第二遍預備唱。”譚麗又聽了一遍臺下學生的演唱：“同學們很好這遍雖然還是有點亂不過比上一遍要好很多了。”
“譚老師。”張弛在唱的過程中他技能樂隊指揮所附帶的音理感讓他舉起了自己的手：“我學一些樂理知識可以上去幫忙指揮一下。”
“張同學你說的是真的嗎？”譚麗驚訝的看著張弛她完全不知道他會這個：“那就麻煩張同學你上來幫下忙了。”
“是。”張弛從座位上起身越過程冰雪走到講臺上：“各位看我的手接下來請根據我手的擺動來唱。”
“好準備。”張弛舉起雙手伸出食指：“唱。”
張弛看著臺下的同學開始揮舞他的雙手，下面的學生也根據他手的擺動唱起了《向陽而生》。
張弛他因為不清楚臺下的人實力如何所以將擺動一直維持在中低音上下，然後第一遍結束後他的手才在第二遍有了幾次大的擺動。
“很好各位你們做的都很不錯。”譚麗看到他們在有人的指揮下經過幾次練習後水平不說變得有多強吧但至少是有了進步：“不過呢現在時間不多了剩下的我們下次再練吧。”
“張同學辛苦了，你也下去休息一下吧。”
“嗯好。”張弛指揮完了之後就從臺上下到了自己的位子上。
“張同學。”張弛剛到自己座位上坐下來後一旁的程冰雪看著他說道：“沒想到你這麼一個技能呀。”
“是的我以前有學過一點。”
“好，同學們以你們現在的水平到操場上應該能唱好這歌了。”
“好。”譚麗剛說完這一席話語就聽到了下課鈴聲的響起於是就帶著班上的同學往操場走去。
張弛他們到了操場上後先是將國歌和校歌唱了一遍然後又聽了一會校長和教導主任等人在升旗臺上的教導。
最後這些流程都結束後李海峰和譚麗把班級裡開始了今天的課程，然後就在操場上的人都散盡之時一個面相略帶凶惡的人出現在了向陽中學的門口。
“嗯，那小子穿的衣服好像就是這裡面的。”
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