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從小父親雖然對他態度極差,卻很少干涉他的自由。他想玩什麼,想吃什麼,想學什麼,想什麼時候睡覺都由他。最開始他還很為此傷心,覺得這些都是父親不愛他,沒有把他放在心上的證明。

但後來他慢慢長大了,不再渴望父親的愛和關注,突然就覺得這樣的爸爸其實也不錯。讓他感受到了充分的自由,他慢慢熱愛上了這種自由。

5歲開始,他就入學了,幸好父親沒有給他安排在家裡學習,而是送他去了學校。當然這在當時的他眼中,也是父親討厭他希望儘早送他離家的證明,也許父親也需要一些些私人喘息的時間和空間。

他在學校裡每天不學習具體的知識,沒有那種老師在上面講,他們在下面邊聽邊做筆記的場景,甚至連語法和文字的學習都是融入在每一次的活動中進行的。

他接觸了數學、物理、化學、文學等等各個學科內容,當然都是最基礎的,他曾經的知識早就遺忘得七七八八,憑著僅有的些微記憶,他感覺到現在學的基礎知識和以前他的認知有些不同,不僅僅是形式內容上,有時甚至從根本態度上都不太一樣,這只是某種模糊的感覺,有點困擾他,但還好不影響他接收新知識。

這些活動中的知識都很簡單,因為這些的主要目的也不是為了傳授知識,而是培養興趣和尋找興趣。

在反覆的嘗試中,他逐漸發現自己愛上了音樂。

怎麼會是音樂呢?當他意識到這點時,覺得非常不可思議。這麼多年他也聽過不少歌,也曾經被某些旋律,某些歌詞打動過。在他心裡從來沒有把音樂分成三六九等,沒有高貴和低等,只有自己喜歡和不喜歡。而他的喜歡和不喜歡,也隨著年齡,當時的心境,和聽歌的氛圍,甚至推薦歌曲和唱歌的人的變化而一直在變化,可能以前不屑一顧的歌,突然在某種場景下就打動了自己,然後他會反覆迴圈很多次,直到腦海裡一直迴響著那些旋律或歌詞。

這之前他也從來沒有從事過和音樂相關的事,唯一有些印象的是在申山中學時,采薇和應會他們一起寫過一首歌,但歌名和旋律他早不記得了。而且那時候他也就是打個醬油,並沒有做出什麼實質性的貢獻。

只是有一天,他們的課堂活動中涉及到了一點音樂創作的知識,這些只是作為科普知識很粗略地介紹給大家瞭解,畢竟現在只有很少人從事這方面的工作,而能夠以此謀生的人無疑都是天才中的天才,畢竟人的壽命有限,時間有限,學習速度有限,而那些AI創作機器,都是日夜不停,加班加點得學習,它們可以代代積累,而人類卻很難將自己的天賦直接傳遞給後代。那些能從和AI的對弈中廝殺出來的人,都是天賦卓絕的人,這樣的人是千萬人之間才會出一個。

無衣當然知道這些,他並不像那些單純不知世事艱難的少年,但他還是義無反顧地喜歡上了音樂創作。他腦海中總是出其不意地冒出一段旋律,為了寫出腦海中的旋律,他開始認真學習樂理知識,這個時代最大的好處就是自學很方便,只要你想學,你總能學到你想要學習的東西,要麼花時間要麼花錢。

他開始對音樂挑剔起來,那些AI創作的流行曲調,只聽到開頭他就會切走,他幾乎都能預測到後面的調子是啥,沒有絲毫新意和美感。哪怕是目前最流行的歌曲,他也一點都不喜歡,曾經喜歡的那些歌,有些他也開始厭倦。他期待著能聽到真正動聽的音樂,他甚至想方設法找來了已經被人們遺忘的那些古典樂,爵士樂,那些也曾打動過他,但現在這些也都不是他要的東西。

大多數時候,他很為此苦惱,明明心中有那樣一段旋律,為什麼怎麼都寫不出來,為什麼一哼出來就變味了。難道那些美妙的旋律只是他的幻想嗎?

雖然求學之路不順利,但他覺得自己有夢想,有目標,也不

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