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間,有人為他準備好了的畫板和素描紙。
秦大少馬上就有主意了,站起來笑眯眯的說:“既然大家願意看,我就勉為其難的露一小手吧,如果畫的不好,還請大家見諒。”
在陳玥不詳細的目光中,他走上講臺,把畫板放在了黑板的下簷上,隨手拿起一支鉛筆,一邊畫一邊說:“剛才在來的路上,教導主任給我介紹了不少風光,我就把見到的這些美好事物,畫在這張紙上吧。”
他畫的東西,嚴格說來還是地圖,只不過略去了標高一類的資料,加上了花草樹木作為點綴。
憑藉著他驚人的記憶力,和對繪製地圖的熟練程度,很快就把從學校大門開始,到辦公樓再到教學樓,一整條的路徑馬上出現在畫紙上。
嚴格的說,他畫的並不好。
但是,所有人都震驚了,首先這是一種很新奇的畫法,跟普通的素描手法有著很明顯的區別;第二,對於畫上出現的東西,大家再熟悉不過,以至於秦烽畫下去的每一筆,都讓大家有似曾相識的感覺,很容易就產生了共鳴。
地圖和藝術繪畫,根本就是風馬牛不相及的兩種事物,給大家更多的是驚訝。
包括陳玥在內,她不是藝術系畢業的,但這並不影響她成為這個班的輔導員。俗話說近朱者赤,加上她主動去接觸專業性的知識,雖然不會畫畫,但欣賞水平卻上升了好幾個檔次。
由於大家都沒見過這種畫法,秦烽又是盯著外國高材生名頭來的,外國人在藝術上的創新又明顯的強於國人,所以沒人懷疑什麼,有的只是敬佩和羨慕。
秦大少放下筆,瞄了一眼自己的大作,剛才在畫的過程中,他不止一次的用餘光瞄同學們的表情。
既然已經成功的把這些人鎮住了,那還客氣什麼,他的表面謙虛實則很囂張的說了一句:“小小拙作,還請陳老師不吝賜教,為學生指正一下其中的缺點。”
一下就把陳玥給問住了,她懷疑秦烽不是科班出身的時候,秦烽對她也有相同的懷疑。
倆人都不懂,又何苦為難對方呢?
可既然陳玥已經為難了秦大少,秦大少自然也要為難他一下。
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