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又滾下來,還是砸中這條胳膊。軍醫沒保住,就給鋸掉了。”
李進義說:“九弟的右臂沒了,今後不再打仗,調去做淮西巡檢使。”
“不打仗也好,安穩過日子。”孫立安慰道。
李應嘆息說:“唉,今後有勞弟兄們,幫俺多殺幾個金賊,這條胳膊著實晦氣得很。”
楊志轉移話題,問林沖:“你在南邊可好?”
“還行,一直跟著蜀國公,俺已被提拔為湖南副總兵,總兵由蜀國公親自擔任。”林沖回答道。
這些結拜弟兄,由於分隔日久,已經有些生疏。
張廣道、陳子翼、古三、鄧春、鄧夏、石彪、鞏休等將,則形成另一個圈子聊得熱鬧。他們都是洋州人,天然抱團成一派,古三和石彪尤為親近——古三統領重甲親軍,石彪統領皇城侍衛。
王淵、韓世忠、姚平仲等將,則屬於西軍出身。
李寶、張鏜,以及遷徙到金州的徐州冶鐵匠,他們則都是山東人。
“太子駕到!”
眾人肅靜坐好,待朱銘出現,齊刷刷站起來行軍禮。
朱銘微笑點頭:“諸君且坐。”
“謝殿下!”
朱銘掃視眾將一眼,感慨道:“有些兄弟,已兩三年不見。遙想當初在漢中起兵,彷彿就在昨日,轉眼大明已有天下,諸位也都成了統兵大將。我先敬諸君一杯,感謝諸君奮勇作戰、為國立功!”
“該俺們敬太子。”石彪大喇喇說。
“對,敬太子!”林沖附和。
朱銘對白勝說:“你也坐過去,別在我身後站著。”
“是。”白勝笑嘻嘻跑去落座舉杯。
朱銘說道:“我打算建一所武學,就如那太學一般,你們可以理解為武太學。暫時只招募兩種學生,一是有秀才功名的,二是各軍推薦之勇士。學制為三年,成績優異者,可為百人將。成績合格者,可為十人將。”
李寶驚訝道:“軍中升遷制度可要變?”
“自是不變,”朱銘說道,“秀才投筆從戎的學員,讓他們學習戰法武藝。軍中推薦的猛士學員,讓他們學習文化韜略。從武學畢業之人,個個都文武雙全。不管是百人將,還是十人將,他們畢業入伍之後,都要按照軍中的規矩升遷。”
眾將開始認真思索,這項制度如果一直推行,幾十年後的軍中各級將領,肯定存在大量的武學畢業生。
張鏜問道:“武學只開設一所嗎?”
“暫時只在東京開設一所,我今後的打算是,在全國各地開十所。另外,還要建三所海軍學校。”
朱銘給武將們詳細解釋說:“唐末五代,藩鎮割據,武人暴虐不法。前宋吸取教訓,卻又矯枉過正,以文御武不說,還將隊伍分散駐紮,把將領調來調去。以致將不識兵、兵不識將,打起仗來一塌糊塗。五代不可取,前宋也不可取,因此我才開設武學。”
“大明的武學,跟前宋武學不同。等今後全國開設十所,畢業考試可在各地舉行,遴選出合格者送入軍中做十人將。而成績優異者,則要匯聚於京城,由皇帝親自主持重考。一來防止地方武學考試舞弊,二來皇帝親自賜予武進士出身。”
“也就是說,武進士跟文進士一樣,今後都是天子門生!”
張鏜是這些人當中最有學問的,他立即明白朱銘的真正用意,皇帝要把軍隊牢牢掌控在手中。
折家、劉家那樣的軍閥,永遠不會再存在。
今後的小兵小卒立功,恐怕最希望的不是升遷,而是想要因功被推薦去讀武學。
朱銘突然點名道:“楊志。”
“在!”楊志連忙起身。
朱銘說道:“伱調回東京,不要在外統兵了
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