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,或者他們班男生幫忙啊?”
她們七嘴八舌地說了起來。
程妤抻脖,向歷史組張望,見曾夢華不在座位,她“噓”了一聲。
學生們安靜下來。
程妤放下搪瓷杯,正色道:“這件事,我會跟駱老師溝通交流的。我知道大家都想凡事做到最好,但是,我們現在的主要精力還是得放在學習上……”
程妤說了挺多,以快要上課為由,終於把她們送出了辦公室。
她拿起手機,找到駱延的微信。
本來她是想等他主動加她的,轉念一想,她還得把他拉進家長群和學生群裡,所以,她索性主動加他為好友了。
成語:【聽說你要跟21班班主任一起出去買班級物資?】
訊息發出去,他沒那麼快回復,她便起身去接了一杯水。
往回走時,路過容老師那一桌,她過去請教了幾個問題。
容老師邊解答,邊批改作文,兩邊不耽誤。
程妤聽了他的話,醍醐灌頂,又跟他閒扯了兩句,就回到座位上。
比起其他老師,她改作業的速度,還是慢了點。
她打起精神,連批了兩篇作文,才收到駱延的訊息:【在上課,剛看到訊息。】
延:【你怎麼知道這事?】
成語:【你別管我怎麼知道的。你答應她了?】
延:【她說東西太多,怕拿不過來,叫我幫忙。】
成語:【你可以建議她網購,然後讓男同學去拿快遞。】
延:【你不想我幫她?】
成語:【我沒不讓你幫她,只是覺得,這種小事,不是非你不可。】
延:【那你還是不想我幫她。】
汗!怎麼把她說得那麼小氣?
程妤噼裡啪啦一頓輸入:【你也知道,我們班跟其他班既是朋友,也是對手。你是我們班的副班,卻去幫他們班搞美化,那我們班的學生會怎麼想?他們會覺得你有異心,是叛班賊。】
那邊等了會兒才回:【不提班級的事,就說她單獨約我出去,你肯嗎?】
他倆要出去就出唄,關她什麼事?
程妤撇撇嘴。
不過……
行吧,她就是覺得膈應。
膈應還不能表現出來,這就讓她更膈應了。
成語:【腿長你身上。】
延:【你真一點都不醋?】
程妤笑了,他倆什麼關係,她憑什麼吃醋?
延:【行,那我中秋那天不跟她出去了,你陪我出去。】
成語:【???】
延:【就這樣約定啦(可愛)。】
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