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向暖暖基本上聽明白了，慢吞吞回到了自己的房間。

她躺了一個多小時。

做出決定。

……答應保送。

她確實喜歡古漢語。

古典文字散發出來的神韻和美感，是她最喜愛的。

至於設計，她可以平時跟著app邊學邊做。

而物理，倘若喜歡的話，以後也可以修個雙學位或者是旁聽。

這個可以等到以後真正上了大學再考慮。

做好了決定後，第二天一大早，向暖暖把這事兒告訴了家裡人。

長輩們和哥哥們都很高興。

大家倒不是覺得保送「很好聽很有面子」，而是，保送的話，這說明暖暖往後的高三學習生活裡，可以略微輕鬆一點了。

當然。

他們都知道，暖暖對自己的要求很嚴格，不可能放鬆對自己的要求，一定會每天按時學習。

可「面臨高考」的壓力沒有後，整個人都能輕鬆很多，心裡的壓力必然可以輕一點。

這是最重要的。

當天晚上放學後，向暖暖收到了一個陌生號碼的來電。

她接了起來。

對方很直接：「你好，向暖暖同學。我是首都大學中文系的陳魯老師。關於可以保送的訊息，想必你已經收到了。我想和你具體談一談，請問你這幾天有空嗎？」

向暖暖和陳魯約定見面的時間，是隔了一天的放學後。

那天天氣不錯。

陳魯本打算親自開車過來接她，兩人去首都大學邊逛著校園邊談。

結果不巧的是那天他白天臨時接到了訊息，要處理一些院系工作。

陳魯無奈至極，就讓了兒子陳意恆過來接向暖暖。

還特意給她打了個電話，說明情況，讓她不要以為本院不夠誠懇。

說來也巧，陳意恆是首都大學中文系古漢語專業的學生，如今正在讀大一。

倘若向暖暖選擇這個專業的話，他是她的直系學長。

陳魯在電話裡把這個關係一講，強調道：「暖暖，你若是對古漢語專業有意向的話，大可以問問意恆。他是在這裡學習了大半年的，對這些都比較瞭解。」

向暖暖這才明白，為什麼陳教授自己來不了，特意把他兒子派來接她。

想必這個「專業對口」是最重要的。

她笑道：「謝謝陳老師，我會好好打聽清楚的。」

陳魯哈哈大笑。

向暖暖剛放學就在校門口尋找陳魯所說的那輛車子。

陳教授說了，他兒子剛剛考了駕照，操作還不熟練。

特意讓孩子叔叔開了車，帶他兒子過來接暖暖。

陳意恆比賀明津小一歲，個子不太高，模樣十分清秀。戴眼鏡，看著書卷氣很濃。

兩人都是比較安靜的性子。

打了個照面，互相打過招呼，便上了車。

一時無話。

好在陳家叔叔是個會聊天的，時不時問向暖暖幾個問題，這才打破了尷尬。

車子駛入首都大學的校園。

陳教授家在學校的教職工宿舍樓，距離校園不遠。

經過的時候，陳家叔叔特意指了陳教授家的大概位置：「意恆他們家就在那幢樓上。」

這純粹就是沒話找話。

他一個做生意的生意人，是真不知道和這些莘莘學子們談什麼好。

特別這個女孩子還是首富賀家的孩子……

談生意上的事兒吧，他怕自己懂得的還不如首富家的一個娃娃多。

說出來丟人。

談學習上的事兒吧。