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這一週過得風平浪靜。
謝了了沒有遲到，也沒有被扣分，他們班順利評選到優秀班級。
星期五的時候，學校開始分文理班。
他們這一屆總共14個理科班，12個文科班，文理各一個重點班。謝了了被分到理科（1）班，正好在理重的隔壁，跟她在同一個班的還有以前班上的幾名學生。
徐念被分到了文科（15）班。
除了重點班是按照成績前40名分的以外，他們這些普通班都是隨機分的。
徐念得知謝了了被分到普通班以後，不等放學，第一節下課就氣勢洶洶地從（15）班來到（1）班門口，將謝了了堵在門外：
“你怎麼搞的，以前老分在普通班就算了，現在都分文理科了，你怎麼還在這裡？你這次理科成績排名多少名？”
謝了了正要去廁所，猝不及防被她攔住。不想被新班級裡的人聽到對話，把她拉到一旁，說：“你怎麼來了？”
徐念沒有被轉移話題，而是問：“是不是又排第41名？”
謝了了不吭聲。
徐念一看她的表情就知道猜得沒錯，當即白眼一翻，氣的半死。
以前沒有分文理科的時候，學校只有一個重點班，謝了了的總分成績就總排在年級41。跟重點班無緣。
現在分了文理科，徐念以為多了一份機會，她就肯定能進去了，誰知道還是考了理科第41名！
老實說，她是不是故意的！？
徐念說：“你的成績單呢？拿出來讓我看看。”
謝了了：“……”
“在班裡。”謝了了說：“不好拿。”
其實是她不想去拿，拿出來肯定又要被徐念數落一頓。
但徐念哪是那麼好打發的人，她說：“不拿也行，那你告訴我，你的各科成績都考了多少分。”
謝了了真的沒轍了。
她知道徐唸的個性，是打破砂鍋問到底的型別。如果今天不讓她得逞，她肯定會一直問下去。
所以謝了了掙扎不久，還是一五一十地報出。
數學141，語文115，理綜274，各科成績考得還不錯。
唯獨英語……53分。
徐念震驚了，“你的英語是用小腦學的嗎？怎麼可以考得這麼差？”
尤其這次英語考試學校降低了難度，年級平均分都在70分以上。徐念以為謝了了起碼會考75分，沒想到她又創新低！
謝了了耷著耳朵，趴在走廊的欄杆上，“我的英語本來就不好……完形填空我認真看了好幾遍，就是不懂had done 和have done究竟有什麼區別。不都是完成時態嗎。可能我天生不適合學英語吧……反正我以後也不打算出國留學。”
語氣很有點自暴自棄。
可這並不是她想放棄就能放棄的事。
高考要考英語，就像天要下雨，娘要嫁人一樣，攔不住的。
徐念深吸了一口氣，開始勸她：“你還是把英語好好學學吧，我們學校以後每學期都重新分一次重點班。你的英語只要稍微再考高一點，進重點班沒問題的。”
可惜謝了了興致不大：“進不進重點班有什麼關係？我在這裡也能學得很好，還沒有那種齊頭並進的壓力。”
“你……”
徐念被她的毫無鬥志驚呆了，伸手一指，指向（1）班級裡的一名男生，問：“重點班裡有這樣的學生嗎？有他在難道不會影響你的學習？！還是你覺得以後考不考好大學也沒關係？”
被她指到的男生是一個個子高高的，染著薄荷色頭髮的男孩子。
男生倚著講臺旁邊的桌子，兩手插|進口袋，
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