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沒?”

幾個教授這週末佈置的作業多得驚人,洛倫兩天時間,只勉強寫完週一馬上要交的變形課作業,剩下的打算在交作業之前寫好。

但是哈利跟羅恩這兩天都沉迷在火龍的世界裡,他覺得今晚這兩個人肯定又要加班。

“還沒,不著急。”哈利隨口答道,他正在跟羅恩聊小火龍應該認孵化它的人作為爸爸,還是媽媽。

這都不急,洛倫有些佩服兩人的好心態,上床了。

第二對魔文中正形魔文已經完美刻畫。對於逆形魔文的呼應問題,他企圖擬化一個全新的重量概念,與經典力學無關,與萬有引力無關,僅僅作為巫師理解物質的一種特有屬性。

弗拉梅爾認為這樣的想法目前是正確的,但是到了更高階的鍊金領域,麻瓜對空間和質量的理解反而對洛倫理解魔法有幫助。

魔法就是這樣,你覺得它不講道理,但其實講點道理。你覺得它可能講點道理,最後發現它認死理。

星期一。

洛倫從奇幻之書中清醒,疊好被子,寢室裡其他四個人還是躺在床上,偶爾哼唧兩聲,一點起床的想法沒有。

洛倫覺得很不對勁,早上第一節可是麥格教授的變形課,這你們敢遲到?

“起床啦!”洛倫拍拍床板。

羅恩翻個身,把臉埋進柔軟的枕頭裡,嘟囔道:“今天又不上課,起什麼床。”

“不上課!?”洛倫驚異道。

有些模糊的聲音從枕頭裡透出來,“是啊,復活節假期。”

復活節假期!!!

作為一個假不列顛人,洛倫一直沒有復活節的概念。加上這幾天滿腦子都是鍊金法陣,他竟然把這茬兒忘了。

復活節是星期二,今天明天都是假期,跟上週末連在一起,四天都不上課。

當然復活節假期只是不上課,霍格沃茲特快沒有開通,學生依然待在學校裡。所以這周作業多得離譜是按假期算的。

回籠覺是睡不著了,洛倫也不想回奇妙之書打擾弗拉梅爾。說不定弗拉梅爾就是等他走了之後才開始睡覺呢。

吃過早飯,來到圖書館,他打算把剩下科目的作業補上。

魔咒課弗立維教授佈置的作業指向性很強,關於讓蘋果跳舞,讓桃子跳舞,讓各種水果跳舞,這跟之前上課的內容搭不上什麼邊。

很難不讓人相信他不是在暗示什麼,只要腦子沒有被巨怪用棒子掄過,都會好好想一想這個過程中利用到的魔法。

在洛倫剛寫完如何讓蘋果跳舞時,赫敏也抵達圖書館。

小女巫頭髮散亂地披在肩膀上,領結也不是特別整齊,隨意地坐在洛倫旁邊,看了看洛倫羊皮紙上的內容。

“早上好~”赫敏的音調還帶有一些慵懶,軟軟綿綿的。

“你昨晚熬夜趕作業了?”

“我熬夜看了一些案例,如果有人擔保,火龍沒有造成損傷的話,海格或許不用坐牢。”赫敏終於擺脫了火龍恐慌。

“讓我想想。”

洛倫一手托腮,假裝思考,“紐特·斯卡曼德因為飼養危險動物被開除,海格因為飼養危險動物被開除。你猜猜我們會不會因為火龍被開除?”

赫敏聽得戰戰兢兢,瞌睡都被嚇沒了,“我們絕對不會!火龍又不是養在學校裡。”

陽光從窗子外面照進圖書館,給書架增添一層澄淨的濾鏡。

兩人嘻嘻哈哈地討論該如何讓桃子跳探戈,讓葡萄跳團體芭蕾……

4月1號早上。

羅恩閉著眼睛,把莫麗阿姨織的毛衣套在身上,伸出手去摸索外套,“你們說,愚人節上課會不會是教授們的玩笑?”

“那他們捉弄到我了。

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