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聰明的智商才佔領了高地，“都是寡人的愛卿，好好輔佐寡人治國，休要把聰明才智用到內部爭鬥之上。看看大周國力如此之強，缺因黨派眾多，連燕國那樣的小國也未滅。若齊國也是如此，那距離覆滅也不遠了！”
大司徒汪海林和大司馬鮑武起身行禮，退回自己的位置，只有大司寇孫杰依舊跪在朝堂中央。
“孫愛卿，你····”
“為萬千學子，建造紙坊，推廣造紙術”
這回田氏黨派、汪海林的後黨，都紛紛拜倒：“王上不可！”
就連鮑武也納悶：“這可是為大周輸送人才啊！”
大司寇跪坐如松，“那得看怎麼用，如何用。以齊國的名義向學子售賣更加便宜的紙張，印刷更加低廉的書本，並且可以宣傳齊國利好的政事。”
這回連相國闞輝也無法中正，“此為讓大周知曉，不僅是謀反之意，更是會害死世子的！”
所有的門閥士族，不止掌握著生產資源，更是掌控著多的知識資源——書籍，造紙術和印刷術的推廣，無疑是和天下的門閥作對。所有的反對聲，都是對門閥的權益的維護。
但每一個門閥同時都是皇權、王權的巨大威脅，中央集權只允許有一個門閥，就是皇族，所以讓底層老百姓可以讀書寫字，有機會透過知識改變命運，對百姓好，對皇權一樣好。
齊王姜域自然也懂其中道理，他也一樣相當於地方門閥，所以他完全不明白孫杰所言，“眾卿所言極是，孫愛卿何意，寡人不明白。”
“造紙印刷異常容易，除非像金陵紀氏壟斷了一百多年，期間並非無人發明，只是被士族扼殺在搖籃中。而世子所為，猶如點燃了星星之火，數年之內必將席捲天下，如果齊國仍安常守故，那齊國之文化必將落後於諸國，固必須先點燃這把火！”大司寇所言振聾發聵，只要細細去想，必然知曉。
孫杰之子孫亮在接到造紙術時，也立馬否定，一則孫家自己也算是門閥，二則，齊王也算是門閥，無論怎樣都難以推行，但思量了數十日，姜莫所為，必定讓天下莘莘學子銘記，此行可為！
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