第六百三十一章 國家行動力！

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南方的軍事行動，在兵部、五軍都督府的官員和朱見濟具體商討後，落實了詳細戰略，並下旨傳遞到南征大軍。

具體戰術，由各路總兵官自行定奪。

北方的戰事更簡單。

因為朱祁玉一個月後，等雪化了就去親征，在兵部和五軍都督府商討了詳細的戰略戰術後，朱見濟下旨給邊軍和東北、遼東都司、哈密諸衛、在哈密的五個親軍衛、河套的鎮北軍、土爾扈特部的大軍，以及在宣府、大同佈防的金戈集團軍。

兵馬瘋狂調動。

因為去年冬天的一個“黏”的戰術，讓大明發現其實不用大包圍戰略，也能讓蒙古諸部想西遷而不能，同理，只要黏住了，今年就能逼蒙古諸部來一個大決戰。

戰略戰術下旨到北方各軍後，兵部和五軍都督府迅速準備，基本上一半的官員要跟隨上皇去北方隨軍征討，以便針對形勢隨時做出戰略戰術的商討和應變。

因為今年的事情實在太多。

從春節後，大明朝堂各部門就在瘋狂運轉。

北大、清華、太學三所教育司直屬的最高學府……嗯，除了太學裡還有一些沒參加大舉的讀書人，北大和清華里裝的都是大舉中第的進士。

當然，隨著科舉大規模擴招，現在的進士除了一甲那一批，其他進士已經不值錢了。

因為每年取進士都要取幾千人！

有點“小高考”的意思了。

但不管怎麼說，這一批人始終是全國最優秀的讀書人，隨著朱見濟旨意下達教育司和吏部，這一批人便開始陸續的分批次的到朝堂各部門去實習、參觀、學習，並由吏部組織了“治政培訓班”，簡而言之，要迅速把這些人培養出能勝任地方官的能力。

這個操作很風騷！

滿堂朝野聽說了廣安帝陛下的這個操作後，都敬佩得不要不要的。

原來官員也可以“集體培訓”出來。

以前的官員，都是科舉中第或者有人舉薦後，到地方或者各部門出仕，自工作中慢慢培養出治政的能力。

結果現在一改常態。

數量規模龐大的進士，利用在清華、北大、太學裡學習《新華字典》和《三系書》的一年時間，把治政的基本能力和素養也順帶培訓了。

事半功倍。

可以說，這些人一到地方出仕，就能發揮作用。

又增加了他們在初期為官的容錯率。

陛下簡直高明！

而隨著這個旨意一出來，清華、北大、太學裡這幾年擴招的進士們，原本還有那麼一點怨言，覺得自己十年寒窗好不容易考中進士，卻一直無法出仕，現在好了，只要經過這一段時間的學習努力，接下來要不了多久就能出任地方官員。

儘管是去漠北和中南半島，條件是艱苦了一些，但畢竟是官員。

光宗耀祖了。

萬一在位置上做出顯赫政績，也不是沒有升遷回國內的希望。

所以積極性很高。

畢竟他們中的八成左右的人，其實是沒資格成為進士的，最多就是個秀才，現在因為廣安帝陛下的科舉擴張，大家吃到了紅利，之前的怨言便一掃而空。

儲備官員的培訓進行得火熱，另一邊，燕山軍事大學對軍事人才的培訓也進行的如火如荼，哪怕前方戰事在即，在北方負責軍事的趙輔、王越，也抽空回來了一趟，給燕山軍事大學的武舉人們進行了諸多場次的講學。

尤其王越，是被朱見濟下旨叫回來的。

當然不止是給燕山軍事大學講學的事情，還有一件事。

第二個坦克營成立了！

依然是第一個坦克營的標配，三十輛蒸汽坦克和五十輛蒸汽運輸車，只等物