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天帶手機到校。
還把學校用於文藝演出的漢服都借了出來，一個學生一套。
停雲記得，自己那天領到手的是一套藍色的漢服。
社團老師站在小巴車前方，抓著欄杆跟同學們講注意事項：
“等到了古鎮，咱們先找地方合影，然後參觀民俗博物館和幾個有特色的地方。
“午飯後，分組活動，穿同樣顏色衣服的兩位同學為一組。
“你們需要選擇一個方向，進行研究，撰寫研學報告。我會選擇寫的好的參加市裡的比賽。
“還要記得拍照片。”
話音剛落，就有同學小聲在下面說：“情侶漢服啊！”
其他同學竊笑。
小巴車很快到達古鎮，同學們迅速下車集合。
停雲坐在最後排，一下車，就掃了一眼在場的同學，看誰跟他一組。
他很快看見了。
三米之外，梨雪學姐穿著藍色的漢服，那顏色天空一樣乾淨舒服。
她的長髮梳成了古代的造型，一半挽起，一半披在肩頭。
這身打扮還真襯她的氣質，顯得她越發溫婉空靈。
她扭頭衝他微微一笑：“停雲，咱們倆一組，合作愉快哦！”
停雲笑著點一下頭。
其他同學顯然都聽過關於他們的賭局，有人竊竊私語：
“停雲和梨雪一組哎!是不是終於有八卦可以看了？”
“你說老師不會是故意的吧？”
“怎麼可能？老師不抓談戀愛的就算了，還組cp？老師肯定是覺得他倆成績好，想讓他倆一組獲個獎。”
聲音不高，可是隱隱入耳。
停雲就當沒聽見，梨雪也是神色如常。
一上午很快過去，午飯後，按照老師的安排，各小組分散活動。
停雲和梨雪一起走在古鎮街頭。
停雲扭頭問她：“學姐，你想選什麼角度來寫研學報告？”
梨雪思索著：“我個人對地方民俗所體現的群體審美和心理比較感興趣。你呢，你想寫什麼？”
停雲回答：“我想選擇建築特色作為切入點。”
梨雪側頭，看著身邊的院牆：“讓我想想，怎麼把這兩點整合到一起……”
她思索著，黛眉輕顰，一會兒，眉頭舒展：“《青木古鎮建築的文化心理之探究》，你覺得這個選題怎麼樣？”
停雲想了想，點頭：“可以。”
照停雲的想法，兩種方向，只能二選一。而梨雪學姐，會想著融合兩個人的看法，讓兩個人都滿意。
她挺尊重別人的感受的，怪不得人緣那麼好。
兩人在古鎮的街道上不緊不慢地走著，看見有特色的民居就停下來拍照。
兩個人四隻眼睛，都只顧著看民居和上面的裝飾了，顧不得留意周圍的人。
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