第11節
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現在也屬於我，對不對？”
越歌微微睜大眼睛，再次啞口無言。
系統：“...邏輯鬼才。”
江畫反駁：“本來就是，他現在只能給我輔導，跟長在我身上的蚊子包有什麼區別。”
系統是真想退貨了：“你這智商還是別碰數理化了。”
江畫‘嘁’了聲，懶得理系統，一臉期待地向越歌求證：“我這麼說對不對？”
越歌的表情有點複雜，筆尖在桌上敲了敲，似乎在思考如何跟江畫解釋。
“我們都是獨立的個體，可以一起作為高二一班的元素，也可以各自成為一個集合，但彼此是沒辦法定義的。”
知道自己錯了，江畫剛提起一點的興致頓時沒了。
有些奇怪的是，一旦開了頭，後面越歌再繼續講知識，他的腦袋總是不自覺地吸收，就像在觸及冰山一角後，潛意識裡有了想窺探全貌的念頭。
他得耽誤越歌學習。
四十分鐘後，江畫如夢初醒，倏地甩開手裡的筆。
“...!”
今日輔導結束，越歌已經收拾好了書包，兩人並不同路，和江畫簡單打過招呼，他便先走了。
當空蕩蕩的教室裡只剩江畫自己，他‘嘶’了一聲，閉上眼，強行壓住了撕掉筆記的衝動。
都是自己寫的，撕了有點心疼。
但學習是不可能學習的。
額頭磕上課桌，江畫懊惱得直嚶嚀，好在，今天還有件能給他安慰的事。
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