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信。
蕭淑雅又勇敢的踩著高跟鞋向前邁了幾步，走到他旁邊，露出一抹甜甜的嬌笑，輕聲問：“你是凡丹老師的學生？真巧，我也是想拜他為師，相信過不了多久我就會是你的小師妹了。”
司徒謙望了一她一眼，面色淡淡，“我是凡丹大師的學生。”
音質清越沉穩又內斂，猶如淙淙溪流聲般遺世潤物，但又透著一絲拒人於千里之外的疏離，隨後目光專注的看向正在調鋼琴的凡丹老師，低頭自有風華，清雋的面容色上也有內蘊的涵養。
凡丹老師是享譽國內外的著名音樂大師，國內外很多知名的導演都想找他譜曲，但他對這種完全出於商業價值的模式編曲並不喜歡，表面看上去他挺平易近人，實則對音樂的素養要求很高。
每年想拜在他名下的學子多如牛毛，能入他法眼的卻屈指可數，也並不是什麼樣的人他都會收在門下，司徒謙就是他學子當中為數不多的一個。
當然，他喜歡音樂，但卻並不想在音樂道路上創造商業價值鏈，他學音樂是來陶冶情操，洗滌心靈，追求靈魂與精神上的契合，這便是凡丹老師特別喜歡他的地方。
凡丹大師名聲大了，也有一些人借用他的頭銜標榜是他的學生來博得眼球給自己吸金，他深知水至清則無魚的道理，所以，只要別人不過分，不敗壞他的名聲，他就當睜一隻眼閉一隻眼。
蕭淑雅見司徒謙並沒有想要進一步和她說話的意思，她心裡有些不爽，但面上還是裝著優雅柔善的微笑，心裡暗忖著應該換另外的方式，只要她成了凡丹大師的學生，不就能與他拉近關係了嗎？
只要獲得他的聯絡方式，到時再借用師妹向師兄討教音樂理唸的方式把他約出來，不就能靠近他了麼？只要朝夕相對，總會擦出愛情的火花……
凡丹老師正在專業的教那兩名女學生彈琴，“你們要投入自己的感情，想象一下曲中的意韻，這樣才能變得柔和一些。”
凡丹老師擔心司徒等久了，就和她們說，“剛才講的，你們回去後自己再琢磨一下吧，我今天還有客人。”
“謝謝凡丹老師！”
幾名學生禮貌彎腰謝過，走向蕭淑雅，扯了扯她的衣裙，輕聲問：“還不走？”
蕭淑雅一步三回頭的望著司徒謙向內間走去。
肖薇薇笑說：“雅雅，走了，以後有的是機會。”
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