第763章 人文神道成網

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一樣在意，是以才用言語講學，播撒人文種子，改變眾人的一點氣運片段，等待其各自成長。

在這其中，著實有幾個人，在回去之後，回憶邱言所傳，各有領悟。

如那胡業、張順，就依照經歷不同，對知行之道各有深挖，但都侷限於理論，是想要將邱言傳出的話，整理起來，總結成一套完整的理論，便於學習和記憶。

這種行為古已有之，當初至聖先師生前的言論，就曾被其子弟和再傳弟子整理成冊，流傳千古。

只不過，眼下邱言所需要的，卻不是這些。

可以說，張順與胡業二人各有所長，只是一晚上的功夫就都略有所成，如果邱言用昨天所說的道理去提問，二人當可對答如流。

不過，唯獨只有華舍一人，沒有選擇總結道理，而是借知行之法，去思索身邊事物，並試著運用起來，切實的解決問題。

這一點，邱言心知肚明。

“在場所有人，都受知行之道的薰陶，都是人文神道的種子，在他們回憶、整理和運用的時候，只要對這套學說心存敬意，就會有念頭寄託其中，跟著便如心魔收攏人念一樣，彼此聯動，匯聚在我的意識裡，以神靈香火心念承載，構成近似於祭祀、卻又不同於祭祀的網路。”

這套看似簡單的網路，卻參考了心魔、人道、神道，乃至還有士林、行伍那樣精神世界的因素在裡面，算是徹底成了體系，日後只需要不斷完善即可。

學說好像漁網，一名名學了學說的人，就是網上的扣結，當他們用此網去網羅天下事物時，就會有寄託之念產生，順著網子匯聚到神靈身上，但神靈身並非將之據為己有，而是像一個水池一樣，將在回憶、整理和運用學說時，各人碰上的事情、景象記錄下來，慢慢積蓄。

眼下人數有限，規模不大，還積蓄不到多少寄託之念，甚至不足以激發一道神通，所以具體有何效用，目前還不清楚，可隱約間，邱言已能感到神靈身的變化了。

“透過血肉身作中轉，將知行人文之能傳遞過去，這股力量，可以稱之為‘人文神力’……”

這樣想著，華舍已走到跟前，期期艾艾的，他注意到其他提問的人，要麼引經據典、要麼就是從政|策律法著手，要麼乾脆直指弊政，有的甚至還說起北疆兵事，一個比一個顯得見識廣博、立意高遠。

與他們相比，他華舍想要問的事，就顯得粗鄙許多，這嘴裡的話，怎麼都說不出口的。

正在這時，邱言的目光貌似無意的掃過，那目光給了他一絲勇氣，華舍想起肩頭責任，以及這次難得機會，機不可失、失不再來，終於還是出聲了。

“先生……”

話一出口，周圍的人循聲看過來，見了他的青衣裝扮與臉上墨跡，不由皺起眉頭來。

過來聽講的人裡面，也有些僕從、家丁，如那孟挺、孟威，一個家丁、一個管事，可沒有人會因此小瞧二人，可換成其他僕役，就不是這個待遇了。

不過，都是讀書養心的人，又有邱言在旁，所以無人出聲，只把那喜怒表現在了臉上。

華舍頂著一道道目光，繼續道：“學……在下聽了先生所講，回去想了一夜，偶有所得，覺得雕版刻印，其實藏有一點道理，或許能助人道前行。”

聽了刺眼，其他人神色各異，有的露出驚奇之色，有的則面露不屑，還有的乾脆搖了搖頭。

卻也有人竊竊私語，問了一句：“雕版何物？”

“便是刊印之書的憑藉，將聖人之語刻在木鐵之上，著墨而印。”說這話的，乃見識廣博之人，不光知曉雕版，更知其能。

“荒謬！聖人之語，需秉筆而書，端正心神，灌注心念，方能通透學識，這般拓印，委實是汙了聖言。”說出此話之人