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隨後的練習,陳碩大部分也都跟著做,到了發聲練習的時候,他就和劉奕菲一起用《五禽發聲法》來訓練。
“你這是什麼個練法?”朱雅文好奇的問道。
“五禽發聲法,模仿虎嘯、鹿鳴、熊吼、猿啼、鶴唳之聲的練聲法門,我自己琢磨的。
要不要學?”
“聽著挺神奇的。”朱雅文聽了很感興趣,旁邊的馬紋龍、王佳等人也是如此。
見此陳碩也就教他們跟著練。
只是他們幾個都不過是覺得有趣,圖個新鮮,並沒有當做好東西。
學了一會後也就跟著王淳子,練習正規的聲音訓練了。
出完晨功休息吃飯,等八點正式上課,今天上午的課程是形體課。
表演的基礎就是聲臺形表,大一新生需要學的也就這些。
大致分為表演課、臺詞課、形體課、聲樂課、戲劇概論、藝術概論、語言藝術1等專業課。
和語文、英語、道法、體育等公共課。
當然還有一些專業教授講授的公開課程。
這樣的課程不限學院,甚至不限年級,只要想聽都可以去。
每一節課都將近兩個小時,不過大多數都是兩節大課連上。
也就是說,一上午四小時、一下午四小時、一晚上三小時,都在上一種課。
一天需要上11個小時的課,外加1個小時的晨功,星期天有時也會有課。
每個星期只有寥寥兩三天的時間休息,除了星期六之外,剩下的看哪天的上午或下午沒課。
當然,有些課不想去上也可以不去,但學分不夠不及格,甚至畢不了業,也怪不得別人。
形體課的老師有兩位,一個叫張健欣,畢業於帝都體育大學武術系,教形體基本功。
一個叫湯煦麗,教授舞蹈訓練,形體可塑性訓練等內容。
形體課上,兩位老師一個負責男生,一個負責女生。
“今天開學第一節課,先不學新的內容,大家把去年學的基本功複習一下。
看看有沒有人因為過了個年,就把學的本事落下了。
陳碩、劉奕菲,你們兩個也跟著大家一起做。
做不到的不用勉強,能做到什麼程度就做到什麼程度。”
“是!”
兩人應了一聲,和大家一起跟著兩位老師做著一個個基礎動作。
一趟下來之後,半個小時過去了。
“啪啪~”
“好,大部分同學都沒忘了本,不過有些同學還是偷懶了,我也不多說了。
每天出晨功的時候,自己給補回來,否則跟不上新課程,可別怪我們不給學分。
好了,這節課留給大家複習。
陳碩、劉奕菲你們倆過來。”
朱雅文等人自覺的訓練,陳碩兩人則來到兩位老師跟前。
“伱們兩個一個從小習武,一個從小練舞,基礎都有。
剛才表現的也不錯,不過也都有著各自的小習慣。
接下來你們倆跟我們一個動作一個動作的糾正。
學會了基礎形體訓練之後,自己慢慢的矯正,我們會在一旁隨時指點。”
“謝謝老師!”
一節課剩下的時間,兩人就這麼一個動作一個動作的學,然後在老師的指點下矯正。
同時兩位老師還兼顧了其他的同學,看誰的動作變形了,就會立刻指出來,並讓其重複一遍,很是嚴苛。
不過相應的效果也好,很明顯能夠看得出。
經過一學期的訓練,一些從沒學過武術或舞蹈的同學,舉手投足之間已經跟剛進校門的時候大不相同了。
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