第三十一章 講道理

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是x年級的學生，不能像以前那樣做事不動腦子，遇到事情只知道衝動打架……我一定會認真反思這次的事情，努力做到以後不會再犯……

很明顯，後面這幾句沒啥用，嘴上說努力說的越起勁的人，通常都是做不到的人。

但是現如今，聽的人也沒法，只能客氣表示，過去了過去了，先說重點吧！

不過去能怎麼樣？

你以為現在這麼多人圍著他就能有辦法他了嗎？

你看看他，說著話手指頭在桌子上戳啊戳的，一戳就是一個指頭印子——棍法扔石頭和拳腳都上百分之八十了，加上其他技能熟練度加成的身體強度，燕長青還真不怕人多。

有武力還無法無天，一點不敬老，關鍵說起來人家還站有理那邊……

算了，好歹還知道留面子，讓回屋裡談……一群人只能這麼安慰自己，別的沒啥法。

但凡對方是個大人就好辦多了，報他個毆打他人，也能關兩天嚇唬嚇唬他，可一個孩子，派出所都不收。

而且真鬧大對他村長也不好，萬一誰來一句，管不住村裡還當什麼村長？

那怎麼辦？

聽他繼續說吧！

燕長青等大夥兒都安靜了繼續說：“電費這麼個收法肯定不行，村裡窮的蚊子腿都想榨油了，還這麼收，讓不讓人活了？我也沒別的要求，咱們村電費各出各的，電工亂收我去找他，只要他堅持這麼收電費一天，我就能讓他不安穩一天……”

“辦法有很多，實在不行咱們組織人去上訪，多去點人，法不責眾，就不信能把咱們全村都關起來……”

燕興旺立刻頭大：“這個辦法好是好，最好不要輕易用。”

一旦用了，電工完蛋不完蛋不一定，他這個村長得先吃掛落……

燕長青心裡笑了笑，組織小孩子喊話的用意就是這個，證明自己有組織能力。

別看都是小孩子，現在搞計劃生育啊，村裡已經有幾家獨生子了，一個孩子就是一個家庭，想組織個什麼事兒也沒那麼複雜。

於是繼續說：“村裡本來就沒多大事兒，回頭我給小朋友們交待，那順口溜不許再喊了。放心，都是聽話的好孩子……”

一群人心裡都臥槽個不停，聽不聽話我們自己不知道嗎？不少家裡的掃帚都不是掃地掃壞的，那是打孩子打壞的……

“回頭我再給有福叔他們道個歉，以後我不會這麼衝動了，對了爸媽，把咱家的雞逮幾隻，給有財叔他們送過去，那會兒一衝動，把狗打了……”

燕興旺趕緊阻止：“不用不用，回去我說說他們就行。他們也是太沖動了點，啥事都不問清楚，還拿著東西出來，搞的咱們村真要過不下去亂打起來似的，一隻狗算什麼……”

剛放出風要收你二叔五塊錢，你就鬧出來這麼大事兒，狗都打死一隻，如果收你家的雞，我們家還能有個活口嗎？

都怪有財那混小子鬼迷心竅，說什麼二河娃子有錢都抽二毛錢的煙，想打人家的秋風，現在倒好，自己捱了打，全村人面前丟面子不說，還白搭上一條狗命……

……

村裡的事情就是如此，有些常年積攢的“仇”會很麻煩，比如牽扯到宅基地和農田。

像今天這種直接打的，鬧到快沒法收場，又必須馬上收場的事兒，不管是不是心平氣和，只要坐一起，事情說開解決的反而快點。

除非雙方都做好了不死不休的準備，但是現在問題還沒到那地步。

幾句話問題基本就……表面上不存在了，後續的問題肯定還有，那就繼續商量著解決。

當然，前提是燕長青鬧了這麼一場，展現了最原始最直接的武力值。

不然的話，還是周大師說的，你和