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接著就是年輕女教師進教室特有的高跟鞋噠噠噠的聲音,楚舒記得這個老師,她叫劉蘭。因為她是自己父親的學生,所以自己記得也比較牢。也就是因為這個緣故,她也特別關照自己。

劉蘭走進教室,看了看教室裡的人到位的情況,在注意到楚舒後多看了她幾眼。然後就簡單說了幾句,表明自己今天上課的時候會抽查,就招呼學生背書了。學生背書的時候,她照例在教室裡巡視,免得有學生偷懶。等走到楚舒身旁的時候,壓低了聲音說道,“你病才好,別太著急,老師相信你,只要別放鬆就行了。”

楚舒聽話的點了點頭,劉蘭滿意的笑了笑就又轉走了,然後楚舒乖乖的背書,這些文章都很簡單也很琅琅上口,她背起來也很簡單,趁這個機會再回憶下童年也挺好的。

第三章

“請注意,新的任務釋出,目標是增加老師同學的好感度,方法需要寄主自己尋找,系統不會給予提示!”楚舒正閉著眼想剛才背的內容,就又聽到了系統提示音。

因為系統不是第一次突然釋出任務了,她也習慣了自己腦海裡會突然出現聲音,但是這次的任務是增加好感嗎?

系統這兩次的任務都可以說是增加周圍的人對自己的好感,但是最開始是直接告訴自己怎麼做,現在的話,是要自己學著怎麼處理人際關係嗎?

楚舒不禁感到疑惑,那個美容系統難道不光會美化自己的容貌,還要把自己培養成十佳好人嗎?楚舒搖搖頭,她現在也不用想太多,畢竟這些任務對自己來說都是好事,先走一步看一步吧。

楚舒剛剛已經把語文課文背的差不多了,現在就在心裡默默的想任務的事,增加好感?怎麼增加?系統又沒有給時間期限,難道是因為只有這個任務完成了,她才能繼續下一個任務嗎?

接下來的時間楚舒一直在思考怎麼做,直到早自習完畢的鈴聲響起她才回過神來。“小舒,下課了,快去收語文作業啊,前幾天一直都是班長幫你收的了。”謝玲收拾好書本,看楚舒還坐在位置上,才提醒她道。

楚舒這才想起來自己小時候是語文課代表,連忙站起來去收語文作業,除了她,還有幾個課代表在收相應的科目作業,教室裡瞬間吵鬧起來,嘰嘰喳喳的。

等楚舒把每個小組的作業按照正反方向放置好後,再抱著書本去語文老師在的辦公室。他們班主任是數學老師,和語文老師也在同一個辦公室,跟著數學課代表走就行了。第一節課正好是劉蘭的課,看她兩往辦公室走去,對她們笑了笑就又往教室走了。

這是他們學校的傳統,他們學校是這個小縣城的最好的學校之一-----附一小,和附二小常年對峙,老師們一般都會在上課前三分鐘進入教室,以免剛上課就進入教室的話學生安靜不下來。

楚舒走進辦公室,就看見語文老師正坐在辦公桌上改作業,她輕手輕腳的把作業放在桌上,冉文注意到旁邊有人,往右邊側了一下身,卻不小心把放在右手邊的茶杯碰倒了。楚舒連忙眼疾手快的把茶杯扶好,要知道早上一般裝的都是熱水,燙到了可就不好了。沒想到的是,熱水流出來了一點,雖然沒有什麼大問題,但是仍然把她燙到一縮。

冉文連忙把她手拉過來看了看,注意到沒事才放心,“你這孩子,杯子摔了就摔了,你自己被燙了就不值當了呀!疼不疼啊?要不要去上點藥?”

“冉老師,沒事,水只有一點流出來了,不燙的。”楚舒不在意的笑了笑。

冉文知道這孩子應該是怕杯子破了燙著自己,想著還真是一個乖孩子。又看了看她的手,確定沒啥事,才放心,這才讓她快回教室別耽誤了上課。

楚舒乖乖的點了點頭,出去了。剛剛出門就聽到系統的提示音,“恭喜寄主,收穫一名老師的好感度,

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