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成片攻敵和懼怕子彈是左登峰心中兩大憾事,而今悟出了玄冰刺和玄冰盾,天下只要有水之處他就可以橫行無忌,
太陽昇起之時,左登峰演練完道法抬頭看向樹屋的少年,發現他正在低頭下望,神情之中激動佔了九分,還有一分是忐忑不安,
“此處絕非久留之地,亦非安身立命之所,東行五曰便有人煙,早些逃命去罷。”左登峰衝那少年點頭開口,言罷轉身北去,這是以退為進的最後一步,少年在見識了他的能力,確定了他沒有惡意之後一定會出言挽留,
果不其然,左登峰剛剛轉身那少年就從樹上滑了下來,快步跑到左登峰面前雙臂前伸深深一揖,“請先生授吾技藝。”
尋常人拜師學藝都會下跪磕頭,可是這個少年僅僅是雙臂前伸,雙手抱拳,長揖於地,這樣的禮節是漢朝以前學生對老師的禮節,此外少年的言語也並不謙卑,用了請字而不是求字,這表明他先前從未求過人,透過這點也可以看出他之前身份尊貴,
“學藝何為。”左登峰微笑抬手扶起了他,這個少年的自尊心極強,沖人作揖已經感覺非常不好意思了,倘若推辭,他定然會羞愧退走而不會死纏不放,
“學生身負國仇家恨,學得技藝當圖強復國。”少年出言說道,學生一詞早在周朝就已出現,比弟子出現的時間還要早,
“你是何人,仇人又是那個。”左登峰出言問道,
“學生乃彭國世子,仇人乃東漢國主。”少年已經確定左登峰對他沒有惡意,故此有問必答,
左登峰聞言輕輕點頭,世子指的是君主諸侯的嫡系長子,也是未來皇位和王位的繼承人,此外這個少年口中的東漢並不是通俗意義上的東漢,而是漢朝在彭國的東方,
“你生於何年。”左登峰沉吟片刻正色開口,這個問題是最為關鍵的問題,
“正林三年。”少年躬身回答,
左登峰聞言微微皺眉,他並不知道歷史上有正林這個年號,不過這個少年的父親名為彭正林,想必是他父親登基以後用的年號,但是這個小國的年號根本就無法換算出時間,
“元光五年。”少年見左登峰面露疑惑,便出言加以解釋,
在此之前左登峰已經做好了心理準備,但是當少年說出出生時間之後他還是陡然一驚,元光是漢武帝的第二個年號,大致在公元前一百年左右,如果少年沒有撒謊,那他應該已經兩千多歲了,
“你可知道現今是何年月。”良久過後左登峰出言問道,
少年聞言面露茫然,最終緩緩搖頭,
左登峰見狀沒有立刻開口,這個少年沒有撒謊的必要,他的確是兩千年前的人,兩千年前的人活到今天不符合常理,在這個少年的身上肯定發生過一件極為奇異的事情,而且根據目前的情況來看,他好像並不知道漢朝早已經滅亡,
“你在此處居留了多少時曰。”左登峰說話之前都會加以斟酌,他並沒有告訴少年現在已經是兩千年之後,不然他一定會大受刺激,
“已有十四個滿月了。”少年出言回答,
“在此之前你棲身何處。”左登峰出言追問,少年在這裡居住了一年多,那他之前住在哪裡就成了問題的關鍵,
“國破之曰,國師攜王室族人入聖地暫避刀兵,吾行差踏錯,誤入旁門,其內黑不見指,有感轉身業已不復得出,不消片刻神識漸無,再醒之曰誤撞得出,放眼所見,已萬事俱非矣。”少年悲聲敘述,
聽到這裡左登峰終於明白問題出在那處三環陣法上,那處陣法走的是奇門遁甲的八門,其中還參雜有十二孤虛陣法的路子,十二地支和十天干相對應之後,還多出兩個地支,這兩個多出來的地支就是‘孤’,與‘孤’相對應的就是‘虛’,這個‘虛’本身是不存在的
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