第663章 常永慧把機會讓給哥哥，然而常永生能借助大比武起飛嗎？

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常永慧雖然對自己拿這個冠軍不感興趣，但是她對這個比武活動很重視，因為她意識到，哥哥常永生有可能借助這次全國大比武起飛了。

路校長進行了簡短的比武動員，稱這次全國性的群眾大比武不僅為了增強國民體質，也是繼承和發展國術，大力弘揚民族精神。

學校正式比武開始了。

首先進行集體專案比武，這個專案沒有對打，只是各隊展示武術動作和技巧。

比武裁判組由本校三名體育老師、四名昌州武術教練構成。

三十六個武術隊，比武上場次序抽籤決定。

第一個上場的武術隊是早已憋足了勁要奪得冠軍的八班。

八班武術隊十二個人中，男生八名，女生四名。

十二名學生身著習武服，顯得非常瀟灑。

集體比武規定專案有長拳、劍術、棍術和槍術。

八班的武術動作和技巧展示堪稱完美，竟然得到了九點六的高分。

接下來的十幾個班級武術隊，得分都沒有超過八班武術隊。

抽籤抽到第二十五名上場的十班武術隊，也是一個強隊，這個武術隊的武術動作和技巧展示更加完美，大有超過八班武術隊之勢。

然而，就在十班武術隊即將展示完畢時，隊中一個男生手中的紅纓槍別到了一個女生的腿上，致使這個女生當場摔倒。

功虧一簣，十班雖然得分仍然不算低，但是未能超過八班，比八班差零點二分，九點四分。

四班武術隊是倒數第二個上場的。

由於四班沒有去昌州聘請武術教練，而且在習武過程中也不張揚，所以沒有多少人看好四班武術隊。

然而，四班武術隊一亮相，就暴發出一股奪人的氣勢。

僅僅是一套長拳打下來，就開始征服裁判和觀眾了。

而四班最拿手的是劍術，這是常永慧親自教習的，完全就是古劍法，讓人眼花繚亂的古劍法，別說師生們了，就是裁判們，也是見都沒有見過。

四班武術隊的非凡劍術，讓裁判們眼睛一亮。

接下來的刀術和槍術，四班展示得都比八班更完美。

而常永生、常永芳、夏蘭生和林影，都是常永慧的徒弟，他們四人展露出來的獨特氣質和高超的武術技巧，全校無人可比。

最終，四班武術隊贏得了九點九的高分！

最後一個上場的二十九班武術隊雖然表現不俗，但是無法和四班武術隊抗衡。

皮縣高階中學第一屆大比武，四班獲得集體專案冠軍。八班獲得亞軍，二十九班獲得第三名。

接下來是個人專案。

個人專案分為四個：長拳、劍術、棍術和槍術。

個人比武採取對打方式。

不過，比武前，學校請有關專家制定了非常嚴格的技術規範，目的是絕對不能傷了學生。

學校不光制定了一套非常嚴格的規範，而且學校免費提供防護服。

個人比武採取淘汰方式。

全校三十六個班級，每個班級兩名選手參賽，一名男生，一名女生。

每個班的參加比武選手，可不是班主任和班長指定的，而是比出來的。

全校總共是七十二名選手，分為兩個大組，男子組和女子組，每組三十六個人。

四班男子選手是常永生，他是戰勝了本班所有挑戰男生而獲得參加比武資格的。

四班的女子選手是夏蘭生，她和常永生一樣，也是戰勝了王生男等本班所有選手脫穎而出的。

常永慧沒有參加個人比武，她把機會留給了夏蘭生。

此刻，常永慧坐在觀眾席上，遙望著哥哥和小表姐，希