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嚴重打擊。

至少暫時,賈立方不敢再明目張膽地拆路校長的臺了。

當路校長將常永慧養戰馬的提議在校辦公會上正式提出時,賈立方雖然心裡本能地堅決反對,卻是不敢當眾提出來,只能是背後刮陰風了。

校辦公會透過了常永慧養戰馬的提議之後,學校給縣教育局正式打了報告。

這是大事,所以縣教育局正局長楊志良不能一人決定,於是召開教育局辦公會研究。

由於賈立方給他的靠山王樹楠副局長做了功課,所以局長楊志良將皮縣高階中學的報告一讀,王樹楠就立刻表示反對。

“路保鍾校長這是怎麼回事啊,今年以來總是異想天開?!上一次校園全面改造,就引起學校廣大群眾的強烈不滿,皮縣高階中學群眾紛紛告狀,現在又想出個養戰馬的餿主意!戰馬是那麼好養的嗎?!學校連農場的地都種不好,養豬都養不活,還養戰馬!真是笑話!”

王樹楠這一說,那些平時對楊局長不滿而對王樹楠有所圖的人,就紛紛附和了。

楊志良局長是經過大風大浪的人,他可不是被幾道陰風就能颳倒的朽木軟枝。

楊志良放下手裡的皮縣高階中學關於養戰馬的報告,怒視著王樹楠:“你說路保鍾校長全面改造校園是異想天開?!你說校園全面改造工程引起學校廣大群眾強烈不滿?就賈立方那幾個人,算是廣大群眾?!”

楊志良就知道,王樹楠等反對派肯定在會上唱反調,早就做好了相關準備。

楊志良拿起一份紅標頭檔案:“這是昨天剛收到的省教育局的表彰通報,專門表彰皮縣高階中學全面改造校園大力改善教學環境的,現在我給大家讀一讀!”

楊志良將省裡的表彰通報一讀,王樹楠等反對派全都啞了,而絕大多數與會人員鼓起掌來。

楊志良將省裡的表彰通報放下,重新拿起皮縣高階中學關於養戰馬的報告,在手裡掂著,道:“我有一萬個理由相信,皮縣高階中學養戰馬一定會取得成功!”

“因為,這個破天荒的重大專案的提議者和設計師,和上次校園全面改造工程一樣,並不是路校長,也不是學校其他領導,而是今年剛剛入學的高一學生常永慧!”

“常永慧,她是一個什麼樣的人物,我想在座的各位都知道吧?”

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