第891章 青大女子籃球隊教練很有一套，他臨場改變了球隊的打法

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吳芳非常清楚，扼制那個實力超強的主力隊員，只有常永慧能夠做到，別人根本就控制不住她。

吳芳對常永慧道：“永慧，接下來，你就不要以得分為主了，你就全力以赴地控制對方那個新出現的主力隊員吧！”

其實，常永慧心裡也在思考和吳芳思考的一樣的問題。

不過，常永慧所想，和教練吳芳所想有所不同。

在常永慧看來，光控制對方那個似乎打瘋了的主力隊員還不行，應該在控制她的同時，讓四班女子籃球隊更有效的得分。

那麼，常永慧一個人怎樣做到控制與得分兼得呢？

常永慧想到了戰術。

常永慧對吳芳道：“好的！教練，接下來，我全力以赴地控制她！不過，我建議咱們隊至少有兩名隊員接應我，我拿到球后，確保有人進攻得分！”

吳芳快速一想，道：“好！王鐵石和王香香二人，把主要精力放在接應常永慧上！”

事實證明，吳芳教練的部署和常永慧的補充部署非常有效。

賀蘭雪確實非常厲害，但是，常永慧同樣厲害，只要常永慧發全力控制賀蘭雪，是能夠有效地破壞賀蘭雪的進攻的。

而且，常永慧在控制賀蘭雪的同時，把主要注意力放在奪取籃球上。

常永慧並不是一味地不讓賀蘭雪進攻得分，而是儘可能地拿到籃球，然後快速將球傳給接應她的隊友，讓隊友去得分。

常永慧是一個腦子極其靈活的人，她讓兩個隊友接應自己，但是一旦兩個隊友牽引了對方隊員，常永慧有了進攻機會，她就在外圍投三分。

競技體育不是武打，法力和功力，似乎在競技體育中所起作用並不十分明顯，但是，法力和功力所起的作用依然強大。

比如身體的執行速度，起跳高度，身體抗衝擊的能力，以及控制對方身體和控制籃球的能力等等，都是可以透過法力來實現的。

賀蘭雪很厲害，但是常永慧比她略勝一籌。

賀蘭雪果然受到了常永慧的有效控制，因此，賀蘭雪越來越急躁。

急躁之下，賀蘭雪帶著怒意，用身體衝撞常永慧的動作越來越大，不長時間，就致使她兩次犯規了。

青大女子籃球隊教練非常清楚，青大女子籃球隊能否勝出，就指望賀蘭雪了。

這位男教練看到賀蘭雪兩次犯規了，立即用手勢提醒賀蘭雪注意少犯規，這是保護賀蘭雪，但是，實際上，這也是對賀蘭雪的一種約束。

四班女子籃球隊戰術明確而有效，第二節的比分優勢，漸漸地傾向了四班女子籃球隊。

到這一節比賽結束時，比分為變成了56：55。

四班女子籃球隊反超，領先青大女子籃球隊一分。

上半場比賽結束。

中間休息時，青大女子籃球隊的教練重新部署戰術時，與賀蘭雪說話的時間最長。

青大女子籃球隊的男教練還是很有一套的，他原來是國家女子籃球隊的助理教練，後被青大那位副校長設法挖來了。

下半場比賽開始。

第三節，一上來，青大女子籃球隊的打法就明顯不同了。

賀蘭雪本來是小前鋒，現在竟然改成大前鋒了。

這一變化，確實出人意料。

而且，在打法上，賀蘭雪不但不再擔任得分主攻了，而且她也不和常永慧糾纏了。

賀蘭雪就在籃下那一塊轉悠，專門破壞四班女子籃球隊的進攻，使盡渾身解數不讓四班女子籃球隊得分。

顯而易見，青大女子籃球隊教練佈置的戰術，就是讓常永慧有勁使不上。

實際上，這也是一種冷凍戰術。

青大女子籃球隊