第523章 為讓王聞圈當上老師，王家家族進行了暗箱操作

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上，面對面試組，從容不迫。

她心裡有底啊。

今天的面試，王樹楠是主問，其他人員配合提問。

王樹楠一本正經地問道：“王聞圈同志，你為什麼要當老師呢？”

王聞圈道：“我當老師的目的，是為祖國培養共產主義接班人！”

喲嗬！

那時候，就時興唱高調。

王聞圈這一唱高調，立即贏得了面試組人員們的青睞。

王樹楠又問道：“你要是被選中，你怎樣當好一個人民教師呢？”

王聞圈道：“我要牢記組織上對我的信任，兢兢業業地教學，認認真真地批改學生們的作業，廢寢忘食地備課，講好每一課……”

王聞圈的回答，又一次博得了面試組人員的青睞。

王樹楠要問哪些問題，早就告訴王聞圈了，而且，怎樣回答，也告訴王聞圈了。

事先，常永慧就知道，王聞圈能考進第三名，王家老祖肯定起了重要作用。

以此推理，面試時，王家老祖肯定要繼續進行暗箱操作。

所以，常永慧事先就料定，王聞圈參加面試的表現，肯定差不了。

卻沒想到，王聞圈的表現，竟然這麼好！

這就給夏翠花入選帶來了巨大威脅。

常永慧把握好時機，一道神念打了過來。

不過，常永慧的神念，不是打到王樹楠的腦海裡，而是打到面試考官之一、公社中學穆校長的腦海裡。

穆校長原本不想多言，這時候，突然間心中一動，就有了提問的慾望。

而且，穆校長提問的問題，也是突然間從腦海裡冒出來的。

“王聞圈同志，作為人民教師，教書育人最需要素質的是什麼？”

王聞圈聽了，一愣！

先前，王樹楠把自己在面試中的要提問的幾個問題，完完全全告訴王聞圈了，而且，把怎樣回答，也告訴王聞圈了。

所以，她才能信心滿滿，回答如流。

而此刻，穆校長突然間問了一個王聞圈根本就沒有任何準備、而且王聞圈絲毫不懂得的問題。

王聞圈一下子就蒙逼了。

“教書育人？啥叫教書育人呀？最需要的素，啥……最需要的那個啥……”

王聞圈面色漲紅，結巴上了。

連教書育人是什麼意思都不懂，怎麼可能當好老師？

面試組人員，除了王樹楠之外，其他人對王聞圈的看法，頓時急轉而下。

第二個上場的應試者是考試成績第二名的應屆高中畢業生田甜。

田甜最獨特的優勢是她的年齡。

儘管她進入面試場時顯得有些緊張，但是她的青春活力，以及精幹模樣，就使得除了王樹楠之外的面試人員眼睛一亮。