第553章 利用常萬能的本事，終於造出全國最好的手榴彈

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上一次，穆校長還讓觀看者露出半個腦袋呢！

不許露出一點腦袋，學生們就有意見了。

“整個身子都趴在大溝裡，手榴彈試驗的情況一點也看不到，讓我們來幹什麼呢？”

常永慧也覺得，穆校長的安全意識是對的，但是，學生們看不到試驗，豈不失去前來觀看的意義了嗎？

常永慧想出個辦法，在大溝的堤岸上掏洞，每個學生一個洞，透過洞眼觀看手榴彈試驗。

試驗開始了！

胡老師雖然上一次試驗失手被炸掉了兩截手指頭，但是，這一次，他似乎一點也沒有膽怯的樣子。

胡老師右手握著小西瓜一樣造型的手榴彈，左手在手榴彈尾部引爆裝置上輕輕一按。

啪！

帶有彈簧的引爆裝置被擊發了。

這一聲啪，就是引爆裝置上的炸炮爆炸了。

不過炸炮爆炸並不是直接引燃炸藥，如果那樣，手榴彈會即刻爆炸，當場炸死手榴彈的投擲者。

炸炮爆炸引燃的是引信，引信連線手榴彈主體內部的炸藥。

而引信有一定的長度，這樣就延時五秒鐘引爆手榴彈。

你說巧不巧，郭副校長投擲出去的小西瓜一樣的手榴彈，又落在去年試驗的那片草叢裡。

轟！

趴在大溝裡透過洞眼觀看的所有師生都看到了手榴彈爆炸後竄向天空的黑煙和沙塵。

“成功啦！”

郭副校長首先激動地大叫一聲，立刻向著手榴彈爆炸的地方跑去。

而趴在大溝裡的穆校長和老師學生們，全都一躍而起，向著試驗點跑去。

常永慧不用急，微微一閃身就可以到手榴彈的試驗點了。

大家圍著手榴彈爆炸的地方觀看，只見手榴彈將地面炸出一個直徑一米多、深度半米多的土坑。

學生們欣喜若狂。

郭副校長也高興萬分。

穆校長也很高興。

最激動的是胡老師。

而常永慧卻是發現了問題。

常永慧對郭副校長和胡老師道：“郭副校長，胡老師，試驗雖然成功了，但是我覺得它的殺傷力不夠。”

郭副校長和胡老師聽了，全都一愣。

胡老師在這方面比較內行，他再次觀察手榴彈炸出的土坑，也明白了什麼。

而郭副校長不懂這個，問常永慧：“常助理，炸出的土坑不小啊，為什麼你說它殺傷力不夠呢？！”

常永慧道：“讓胡老師給大家解釋吧！”

胡老師道：“要想有效地打擊敵人，粉碎帝國主義的侵略，手榴彈光炸出土坑不行，它的彈片，不能往天空上面衝，而要向四面八方散射！”

他這一解釋，郭副校長、穆校長和老師學生們全都明白了。

郭副校長問胡老師：“胡老師，怎樣讓手榴彈的彈片向四面八方散射呢？”

胡老師一頓，看看在場的所有人，道：“這個問題我回答不了，還是讓常助理來解答吧！”

常永慧道：“對於這個問題，我現在也沒有答案，我回家後問問我大伯吧！”

常永慧回家後立刻去問大伯常國棟。

大伯常國棟懂得這個原理，問道：“你們造的手榴彈鐵殼是橢圓形的嗎？”

常永慧道：“是橢圓形的呀！”

常國棟又問道：“手榴彈鐵殼上有相互交織的凹槽嗎？”

常永慧道：“沒有，凹槽有什麼作用呀？”

常國棟道：“手榴彈鐵殼上有凹槽，彈殼就更容易爆裂成碎片，而且這樣的碎片是向四面八方散射的。”

常永慧道：“大伯，我明白了，明天