第50節

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她這麼輕易鬆開，讓蘭蘭小小地驚詫了一下，轉而就歡喜起來，抱著沈容的胳膊，撒嬌：“媽媽最好了，我愛你！”

沈容彈了彈她的額頭，掀開被子，躺進被窩，蘭蘭熱乎乎、軟趴趴的身體馬上擠了過來，親密地蹭了蹭沈容的下巴，抬起頭，滿足地看著沈容。

沈容從她的眼睛裡看到了滿滿的自己。也許對年幼的孩子來說，父母就是他們全部的世界，而在這個家，因為林躍以前忙工作，如今忙寶貝兒子和情人，陪蘭蘭的時間不多，蘭蘭明顯跟母親更親密。想來，當初原主的離世對蘭蘭的打擊應該非常大，又沒人引導理解她，難怪她最後會長歪。

愛憐地摸了摸蘭蘭的頭，沈容問她：“你很想學跆拳道對嗎？”

“可是，媽媽你不是說，跆拳道不該是女孩子該學的嗎？”蘭蘭仰起小臉，不解地問道。

沈容眼也不眨地忽悠：“這話是沒錯。但是學了跆拳道，可以強身健體，最關鍵的是在遇到壞人時還能保護自己，非常有用。對媽媽來說，蘭蘭可以不用做小淑女，但一定要保護好自己，健健康康的長大，平安幸福一輩子。”

蘭蘭聽到這話，清澈的眼睛裡迸發出驚喜的神采：“那我可以學嗎？”

說完，她似乎想到了什麼，眼底的神采湮滅，小聲嘀咕：“好像沒時間啊！”

蘭蘭的週末擠得很滿，芭蕾、鋼琴、國學、繪畫、英語，一節接一節，就沒個停歇的時間。原主出身優渥，所以也按照嚴格的要求打造女兒，務必要把女兒打造成一個小淑女。

但沈容不這麼認為。

她記起偶爾聽過的一個很具有爭論性的話題。男孩和女孩子為什麼會有那麼大的差異，是刻進基因裡的原始性別所造成，抑或是後天的教育和大環境輿論所導致的？

有一部分人認為是性別差異造成的，但也有一部分人認為孩子生下來最初只是一張白紙，大人、周邊的人給他什麼樣的教育和期待，就把孩子描繪成了什麼樣子。

這兩種說法都具有爭議性。但有一點可以肯定的是，在社會中，家長對男孩和女孩的培養，從小就是有區別的。課外興趣班，女孩子基本上都會學舞蹈、音樂、繪畫等這一類培養人的藝術細胞和陶冶情操的科目，相反，男孩子大多學跆拳道、游泳、數學、樂高等競技性很強或者邏輯性很強的專案。

這種教育的差異究竟會不會影響孩子從小的認知，進而影響孩子的心性和志趣，沈容不知道。但她清楚一點，相對來說，舞蹈、音樂、繪畫的實用性遠遠不如跆拳道、游泳、數學之類的。

如果一個孩子確實真心喜歡某一門藝術或者確實有這方面的天分，那盡力培養是應當的。但如果孩子沒興趣，也沒天分呢？那有必要押著孩子去學嗎？就為了把孩子塑造成自己理想中的模樣？

呵呵，原主不也一樣琴棋書畫、舞蹈樣樣都會，但成人之後，這些泛泛的技能對她有用嗎？沒有，職場中，比的不是這些所謂的特長，家庭關係中，老公也不需要妻子表演這些技能，外面買票就能看到更專業更具有感染力的表演。可以說，這對她的事業和家庭沒有絲毫的助力，如果她是真心喜愛，那學學也無妨，如果只是為了隨大流，為了“大家都學”而學，為了面子而學，為了成長為一個淑女而學，那真的沒必要。

說句功利的，還不如去學游泳呢，萬一落水，還能自救！

沈容輕柔地撫摸著蘭蘭可愛的小腦袋，笑眯眯地問道：“當然可以，這是課外興趣課，你想學哪一科就學哪一科，蘭蘭你想好學習哪兒幾科了嗎？”

蘭蘭似乎沒想到沈容會給她這麼大一個驚喜，水潤的大眼睛裡迸發出喜悅的光芒，她興奮地從床上坐了起來，一把抱住沈容：“媽媽，我不要學芭蕾和鋼琴，還有國學，英語，可以